题记：家庭教育决定了孩子的现在，学校教育给孩子改变的机会，提升的空间，教育工作者的意义和价值也就在这里。

佳伟是我班四年级时新从陕西转过来的学生，白白净净的脸庞，一个可爱的小男孩，只是不太爱说话。刚上两三天课，我就发现他字迹潦草，写的字不是这里少一笔，就是哪儿多一画，语文基础比较薄弱，上课也不专心，只是从一些阅读题上发现这孩子的思路还是蛮清楚的。与搭班的吴老师一交流，得知他数学成绩挺不错的，心里暗暗想：不用着急，一两个月下来，孩子应该可以适应了，会赶上班级的步伐。

校园里的桂花开了又谢了，一个学期转瞬即逝。期末考试中，佳伟语文和英语都在70分左右，数学在90分以上。看样子，孩子适应了新的环境，进步也较大，我暗暗松了口气。

在腊梅吐香的时节，新的学期开始了。佳伟的状况急转直下，作业开始拖拉了，不到下午五点，哪怕是一丁点作业的订正他也完成不了，数学和英语亦一落千丈。班主任吴老师急了：这孩子怎么了，李老师，我们一起到他家里去看看吧！当家长会时，吴老师向佳伟妈妈提出这个建议的时候，佳伟妈妈说：“好的，只是我们租住的是村上的房子，不太好找，到时我来接你们。”佳伟在一旁默不作声。

上课，批改讲评作业，负责学校后勤工作的我杂事缠身，一直抽不出时间。吴老师也多次催促：“李老师，什么时候我们去佳伟家家访啊？”“6月16日吧！那是毕业考试的日子，正好，我们只要监考，中午和傍晚都能抽出时间去家访。”“那就一言为定。”

送好试卷，金乌已西坠，好在夏天日长，准备一起去家访的三位搭班老师一边赶往佳伟的临时居住地，一边电话联系佳伟妈妈。佳伟家租住的房子在村落深处，手机导航、频繁问路，一番周折之后，终于在已联系上的佳伟妈妈的指引下，找到了佳伟租住的地方。这是在隔了好多房间的二楼中的一间，我们在昏暗的灯光下穿过狭窄的过道，攀上陡峭的水泥楼梯左拐再右拐，终于来到了佳伟的临时住所。一个约20平方米的房间，里面放了两张床，一张小一点的床上凌乱堆放着一些书，估计是佳伟的床。

“佳伟不在家，又出去玩了。”佳伟妈妈告诉我。是的，一个小孩子在这样的环境里是呆不住的。

“孩子这阶段学习上退步较多，在家里的表现怎么样啊？”

“别提他了，回家之后就不想做作业。”

“那你做家长的，要多关注啊！”

“你别看他人小，脾气倔着呢，说他也不听！”

…………

屋子里没有凳子，交流就是坐在床沿上展开的。在得知佳伟妈妈下学期要回陕西老家照顾公婆，这边只留佳伟和他在今创集团喷漆车间工作的爸爸时，我们不由担心起来。

“佳伟妈妈，你要好好安排，孩子的学习和生活不能影响。”

“让他自己上下学，早饭和晚饭就自己解决吧！”话语中充满沉重和无奈。

“老师会关心他的，对了，他这么晚了还没回来？”

“是的，一到星期天，他就一天到晚野在外面，真拿他没办法，唉！”

“下一站，我们还要去另一位同学家，就不等佳伟了。”我们一边打招呼，一边摸索着下楼。

来到屋前的小广场，远远望见一个身影，走近了，才看出这个满头大汗的孩子就是佳伟。他没想到三位老师都来了，局促地擦着手，站到了老师的身边。

“你看看，一副小流氓的样子……”佳伟妈妈劈头盖脸一顿骂。

见此情景，我们面面相觑。吴老师按捺不住了：“佳伟妈妈，你不能这样骂孩子，孩子除了学习习惯不太好之外，其它方面都不错的。”我也安慰孩子：“佳伟，要体谅爸爸妈妈，爸爸妈妈供你吃住上学也不容易，有空去你爸爸工作的车间看看就知道了，活儿不但累，而且对身体的危害也很严重。”佳伟红着脸嗯了一声。

告别佳伟母子，我们驱车前往下一位学生的家里。“家长的心态不好是影响孩子的主要因素。”“是啊！生活的担子，生存的压力，对这些外来工来说，真是步履维艰啊！”“孩子在我们班里，我们要想方设法帮助他们，这不，佳伟妈妈说了，他们已经买了学校附近的一间小房子了，一切都会好起来的。”……

一路行来，一路讨论。此时，天色已昏暗，唯有前面的路灯一盏一盏地亮了，给人光明和希冀。