申报中小学一级职称述职报告

宋剑湖小学 周晶

本人从教几年来，我一直担任数学学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想情况

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、业务能力

（一）潜心教学研究

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，我坚持不懈的加强专业知识技能的学习。在积极参加各项继续教育学习的同时，我勇于开拓、大胆进取，积极潜心钻研教学业务。精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校数学组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功。我还承担学校的公开课和一些教学比赛任务，在2012年武进区信息技术应用技能大赛中荣获信息化教学能手一等奖；同年参加武进区教师网络团队教研比赛荣获小学组三等奖；2016年参加武进区青年教师基本功竞赛荣获一等奖，同年被评为常州市第七批教坛新秀，武进区优秀教育工作者。同时组织学生参加教育部门组织的各类比赛，也取得一定的成绩。2012-2016年组织孩子们参加“小数报杯小小数学家”数学竞赛荣获优秀指导教师奖；2014年常州市未成年人文明礼仪养成教育手绘画大赛中荣获优秀指导教师奖。

(二)、乐于班级工作

承蒙领导信任，我有幸当了2年班主任。我深知责任重大，但我更深信 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我处处以身作则，以情感染学生，以行动教育学生。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防患于未然。我还十分注意后进生的教育转化工作，“牵一发而动全身”，个别教育成了我在班主任工作中的一个重点，在个别教育时针对学生的思想脉搏和心理特点说话，做到以理服人，以情动人。2015年我指导的《铭记历史 展望未来》的中队主题活动被评为武进区优秀团地观摩活动特等奖。

三、其它工作

应学校需要，本人还担任航海模兴趣小组辅导员，从开始的一窍不通到慢慢学习摸索，几年来也取得了一些成绩，每年团体奖、每个项目的个人奖、优秀辅导员……

回顾自己一直以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、有信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。