新街小学第四届科技节活动方案

2010—2011学年第二学期

一、活动宗旨：

科技活动旨通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力。为我校形成良好的青少年科技教育环境，全面推进学校素质教育，进一步培养学生的科技创新精神和科学实践能力。

二、活动内容：

推广宣传科普知识，听讲科学家的故事、画一张科学幻想画、劳技制作大赛、科技小论文或调查报告评比、生活用品小制作小创意比赛、科学知识竞赛等。

三、参加对象

全校师生

四、活动时间

2011年3月16日—3月25日

五、活动要求

1、坚持全员参与，通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，既让每个学生在活动种得到锻炼和发展，又要注意参加项目的质量，确保本次校科技节活动顺利进行。

2、体现特色，注重实效，突出个性发展。以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性，突出每个班级的特色发展。

3、做到分工负责、责任明确，准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各项目负责人要尽职尽责，筹划好赛程，有始有终，注意各个项目的资料收集工作。

六、活动准备

为营造校园良好的氛围，利用校园广播、电视、网络等媒体开设“科普知识”栏目，出好宣传橱窗。校园广播科学家的故事。具体时间:3月19日-3月22日

 

七、活动内容

1、启动仪式

(1)3月16日上午举行“科技节”开幕式，由少先队大队部向全体学生提出倡议书。

(2)宣读本届科技活动节的方案，明确本届科技活动节的内容

(3)校长讲话，倡导师生共同参与

2、科幻幻想画比赛及科学小报比赛

(1)时间：3月23日下午

(2)参加对象：1-2年级学生参加科学幻想画比赛、3-6年级学生参加科学小报比赛（各班派5名学生）

(3)参赛要求：

①现场运用各类工具完成作品。参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

       ② 参赛作品一律在规格为8K的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。作品要求干净、整洁。

③参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。

④ 参赛作品不得抄袭他人作品。

(4)评分标准：（百分制）

①主题正确、鲜明、突出。（30分）

②构思健康、新颖、有创意。（20分）

③绘画方面：用笔细腻、色彩调配等（50分）

3、观看科技展板以及科技电影

(1)时间：3月16日下午

(2)参加对象：全校师生

(3)活动内容：科技展板及科技电影

4、科技知识竞赛。

(1)时间：3月25日下午

    (2)参赛对象：3—6年级学生    

    (3) 参赛要求：围绕科技节主题进行自由发挥，以年级为单位，教师和学生共同收集有关科技方面的知识，现场进行比赛。

5、遥控车模比赛

(1)比赛报名时间：3月15日报名,交于蒋云峰老师处

(2)比赛时间：3月16日中午

(3)参加对象：4-6年级学生

(4)活动方法：学生于本周三集中在篮球场活动,主要讲解比赛要领和要求，其它时间学生自己练习。

 

①、比赛分组：学生按年级段进行分组，各年级组以班为单位参加，每班派出4名学生参加比赛。

②、遥控汽车绕标竞速赛，由起点出发按指定线路绕标，回到终点。遥控车的类型不作限制。每轮跑1圈，每人进行两轮，取好的一轮成绩排名次，时间短的名次在前。

③、所有参加比赛的选手，须在当日比赛前30分钟将遥控发射机交给王金红老师统一保管

比赛开始时，参赛选手必须打开车上电源开关，将车子并列放于起跑线后面，然后登上操纵台并按顺序排列，听口令或信号发射

④、比赛场地及跑法附图。

附1遥控车模比赛场地图（7米*7米）

 

五、总结评比

    1、各班主任可以根据比赛的内容和参赛的人员在班级中自设立奖项，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

2、根据班级活动的开展与参与成绩，评选出科技之星、科技节优胜个人、优胜班级若干名。

                               

 新街小学   科学组

2010年3月15日

 

附:

活动名称		负责人员
开幕式		少先队、校长
宣传	橱窗	徐蓉
	广播	许晔
	电视	居静艳
	网络	蒋云峰
科学幻想画及科学小报(1-6年级)		徐蓉 施沅青
观看科技展板以及科技电影（1-6年级）		教导处
科技知识竞赛（3-6年级）		章桦洁 蒋云峰
遥控车模比赛（4-6年级）		蒋云峰 章桦洁
评比汇总		教导处 殷黎明