6AUnit2单元教学建议

根据集体备课意见，本单元第一课时教学任务为掌握序数词、月份、日期的表达，会说自己的生日，但是实际上下来，这样一节课的容量实在是太大，学生掌握不了，流于形式，走教案，不扎实。所以，我认为应该将本单元的各个板块这样整合：第一课时，可以先学九月份，因为正是九月的日子，然后学习序数词第一，第二，第三，与九月份结合，学习日期的说法，再学习第四到第三十，小结序数词的构成规律，然后类推至其他所有序数词的表达，在巩固环节与九月份结合操练日期的问答；第二课时，学习其他十一个月份，巩固日期表达，并引出C部分的的生日和礼物的交际用语，补充交流父母、祖父母的生日；第三课时，学习A部分对话，同时操练D部分听力练习；第四课时，学习剩下的其他版块。这样进行教学，比较符合学生的认知规律，充分将难点一一突破逐层深入，教得扎实有效