牛津小学英语4A Unit8教学设计

第一课时

教学内容：PartB&C

教学目标：1.能听懂会读会说B部分单词

          2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句Open the window,please. Don’t opne the door.并能在适当的场合正确运用祈使句。

教学过程：

Step1：Greeting

Step2：Presentation and practise

 播放一同学上课时的情境

1.引出单词drink 和eat进行操练。

2.学习draw, 进行操练。

3.给出老师的建议：Don’t…..

4.What should we do in class?进行选择。

5.学习单词read,write,copy.

6.学习单词三部曲，编成chant说一说

Step3:Consolidation

1.       游戏：就和你对着说，学习close.

2.       介绍祈使句。

3.       写信给这个同学，告诉他课堂上，生活中应该怎么做.

4.       做小老师。

Step4: Homework

1.       抄写单词。

2.       完成课本C部分。

 

 

第二课时

教学内容：PartA

教学目标：1.能正确朗读A部分故事

          2、能听得懂、会说和会读日常交际用语：That’s all right. Don’t be late again.

教学过程：

Step1:Greeting

Step2:Presentation and practise

1.       对话导入

2.       出示问题，观看A部分动画

3.       回答问题。

4.       练习课文朗读。

5.       分角色表演对话。

 

Step3 Consolidation

1.       尝试复述A部分内容。

2.       完成填空练习。

3.       给出场景，表演对话。

 

 

 

第三课时：

教学内容：PartE&F&G

教学目标：1.能熟练运用祈使句的肯定和否定形式。

2.了解辅音字母r和s在单词中的读音。

3.会诵读歌谣Don’t be late again.

教学过程：

Step1:Greeting

Step2:Presentation and Practise

1.       听读E部分对话。

2.       进行表演对话。

3.       感悟辅音字母r和s在单词中的读音。

4.       欣赏Fun time中的小故事。

5.       练习朗读歌谣。

Step3.Consolidation

完成本课补充习题。