同课异构展风采，同台竞技促成长

——宋剑湖小学举行三校联动“同课异构”教研活动

为促进教师专业发展，努力构建高效课堂。12月10日，宋剑湖小学、马杭中心小学和星辰实验学校教师相聚宋小，围绕“关注学生习得，促进自主学习”这一主题展开了“同课异构”教研活动，分语文、数学两个教研组分别进行。

同课异构，异曲同工

语文教研组内容为五年级上册《黄鹤楼送别》，宋剑湖小学章志英老师由文到诗，以与众不同的“送别”导入，在诗文对照中，艺术地呈现文包诗，章法巧妙而自然。马杭中心小学潘新芳老师以诗引文，营造了“饯行、话别、吟诗”等画面，虚实相生，她还注重对学生方法的指导：根据课题扩展归纳内容；联系上下文理解句子；边读书边想象画面。星辰实验学校金磊老师重新审视文包诗题材，从第三者视角解读文本，探讨诗与文的关系，以文解诗，诗——古诗中有画面；文——故事中有想象，注重挖掘想象的场景，体悟文本赏景藏情、对话叙情，视角独特。

三位老师展现了不同的教学风格、设计理念和教学思路。课堂展示活动后，执教老师相继进行了教学设计的阐述与反思，张新东校长围绕“同课异构，异曲同工”，从文本解读、言语方法指导、活动设计三方面进行指导评议，他指出课堂要呈现出别样的精彩，关注学生的习得，从而更好促进学生的自主学习。

同台竞技，别样精彩

数学教研组内容为四年级上册《可能性》，宋剑湖小学周晶老师构思巧妙，以摸球游戏贯穿始终，学生在开心游戏的同时，深入地了解了“可能性”。马杭中心小学的张莲娣老师以细腻的教学为学生打下了扎实的基础。星辰实验的袁翠莺老师在课堂上却以智慧的课堂带领孩子们不断思考，积极探索，发现了一个又一个知识的宝藏。

三堂课，三种风采，让听课老师回味无穷，享受了一次视听盛宴。区教研室马伟中校长高度评价她们的课都是好课，并称赞这种教研活动的形式非常好，让大家都能取长补短。

同课异构展风采，同台竞技促成长。本次三校联动“同课异构”教研活动，旨在加强教师的教学水平、教研能力，更好地实现优质教学资源交流与共享，同时也为学校教科研水平的纵深发展再书绚丽的一笔。让我们一起期待下一次这样的精彩。