武进区新街小学2012～2013学年度第一学期

小学科学教研工作计划

一、指导思想：

本学期将根据教研室工作的总体要求，以深化基础教育课程改革、提高课程实施水平为重点，围绕课程实施中出现的问题，积极开展行之有效的教学研讨活动。二、主要工作：

㈠ 加强学习，提升课程与教学理论水平。

1．加强对学习内容的规划，参加区科学学科系列学习内容。

2．组织各种学习活动。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。

㈡加强管理，推动学科课程的发展。

1．加强教学常规管理，严格执行课程计划。组织科学教师学习常州市学科教学建议，并根据学校实际情况对科学教师提出一些明确具体的要求。

2．加强学科教研组建设。学科教研组将定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动。

㈢加强研究，提升课程的实施水平。

1．有序开展学科专题研究。

科学学科将继续开展“小学科学概念教学的研究”，本学期重点研究如何利用学生的前概念，促进学生科学概念的形成。

2．积极开展校本研究活动。

学校将安排至少1次科学研究活动，并与其它学科教研活动不重叠。

㈣加强科研，深化课题研究。

1．继续做好“做中学”实验项目的研究。要充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发“做中学”案例。

三、活动安排：

月份	活动安排	活动地点	参加人员
九月	1、 教研组集体备课。 2、 制定教学进度，学期计划。 3、 组织集体模课一次，并参与研讨。（章） 4、组内案例分析一课时。	实验室1	组内教师
十月	1、参加科学课堂教学专题研讨活动；	听通知	章
十一月	1、参加区科学课题组活动； 2、参加科学新教师课堂教学汇报活动 3、组织期中复习	听通知	科学教师
十二月	1、参加科学“做中学”活动； 2、科学论文送区参评	听通知	科学教师
一月	1、整理科学知识复习题库。 2、本学年工作情况总结分析。 3、教师专业素养基本功练习。	实验室2	科学教师

 

 

武进区新街小学艺术科学教研组

2012年8月30日