一年级轻物投掷单元教学计划
发布时间:2018-04-18   点击:   来源:原创   录入者:朱军

单元教学设计

一、指导思想

依据《课程标准》,以“健康第一”的理念为指导,以学生为主体,结合学生的身心特点,让学习内容与学生的生活实践相结合。在投掷练习中充分发挥学生的主观能动性,不仅让学生的运动技能得到发展,而且学习能力得到提高。培养学生终身体育的意识和能力,关注学生身心的全面发展。

二、教材分析

    投掷是学校体育教学中必不可缺的教学项目,它与学生的生活以及生理、心理的发展有着非常密切的联系。一年级投掷教材,都是一些简单、基本的投掷动作。低年级投掷教学,应以向远处投掷和发展身体协调性为重点,主要使学生初步学会自然挥臂的投掷动作,将投掷物迅速向指定方向投出,以发展学生投掷动作能力,全面锻炼身体,体验参与活动的乐趣。本次上课的内容是手持轻物投掷单元中的第一课时属于新授课,本课在整个单元中起到铺垫的地位。通过本单元的学习,它不仅是学生的身体得到锻炼,而且使其心理上得到满足,促进身心全面健康的发展。

三、学情分析

一年级的学生,年龄小,容易受外界的干扰,注意力不集中,兴趣难持久,依赖性强,自我约束能力差。但活泼好动,模仿能力强,因此教师要抓住他们的特点,采用多种形式(游戏教学、模仿教学、分组教学等)和多种教学器材来进行教学。因此,教师在组织教学时,开始不必过分地强调技术环节的掌握,应以调动学生参与锻炼的积极性为主,采用多种教学方法,由易到难、由简到繁。让学生在教师的引导下,逐渐地在实践中学会动作。

四、单元教学重难点

教学重点:双臂持轻物屈肘后仰,双手用力把轻物抛出。 

教学难点:身体的协调配合。

单元教学计划

单元教学目标

1.激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育学习中去。

2.通过各种单、双手方式的投掷练习,体验和尝试掷远和投准的方法,发展学生下肢力量以及身体协调、灵敏等素质。

3.在学练中充分展现自我,增强自信心和意志品质,体验成功的喜悦。

4.培养学生团结友爱、勇敢、克服困难等良好品质。

单元教学内容

多种方式持轻物投掷

学时

学习目标

教学内容

教学建议

1

1、学会两种以上自抛自接的动作方法

2、了解并熟练掌握抛接的动作,提高面对面抛接能力

3、初步学会单手投掷的发力方式

1.不同姿势单,双手向上抛接球。

2.面对面抛接球

1.在投掷与游戏教学中所使用的投掷物丰富多彩,以吸引学生的注意力,提高学习兴趣。充分利用和发挥场地、器材的功能作用,例如:纸球、小皮球、垒球、沙包等                                          

2.自然投掷的方法很多,不能限制或只提供某种方法,但是必须使学生重点掌握肩上屈肘和全身协调用力的方法,最大程度地发挥学生的投掷活动能力 

3.在投掷与游戏中,重视安全教育,建立器材的收发制度和教学常规,科学合理安排每节课的适宜运动量负荷,使学生有序地活动、有效的发展此外,把安全的要求设计为游戏比赛的规则,并作为学生学习评价的标准,使安全措施落到实处

 

2

1、初步了解持轻物投远的技术。

2、基本掌握持轻物投远的技术动作并投过2米高的横绳,手脚协调配合。

3、培养学生积极动脑、团结协作的良好品质。

1.玩纸飞机

2.正面单手持轻物掷远:扔纸球

3.投过一定高度的横绳

3

1、初步了解对墙投准的基本技术动作。

2、能较熟练掌握投准的技术动作,使60%的学生能够完成对2米高的目标投准。

1.对墙上目标投准

2.对2米高的目标投准

4

1、积极参与小沙包掷远的考核,争取发挥自身的潜能。 

2、在考试中学生能根据掷远的效果,对自身的动作进行调节,包括动作连贯、出手时机、出手角度、用力方法等。 

3、形成学生之间相互鼓励、相互激励的考试氛围。

1.考核:小沙包掷远

考核评价

优秀

良好

及格

投掷动作正确,男生达到17米,女生达到10

投掷动作较好,男生达到15米,女生达到8

投掷动作一般,男生能达到10米,女生达到6

 

课时计划  第一课时

单位

武进区宋剑湖小学

姓名

朱军

任教年级

一年级

教学内容

1.不同姿势的单,双手向上抛接球

2.面对面抛接球

教学目标

1. 了解并熟练掌握抛接球的动作

2.提高学生抛接球的能力

3.培养学生团结友爱,互帮互助的精神。

重难点

重点:抛物、接物的动作方法

难点:抛物、接物时全身协调用力

教学程序

内容设计

策略与方法

学生发展

时间

负荷

开始部分

课堂常规

1.教师整队

2.师生问好

3.宣布本课的内容

四列横队

1.排队快静齐

2认真听讲

1

1.绕场慢跑

 

 

2.准备活动

1.组织学生沿场地慢跑

 

 

2准备活动

教师哨音提示

1.跑动中听教师的哨音,模仿教师的动作

2.动作到位,注意安全

2

中下

1不同姿势的单双手向上抛接球

 

 

 

 

 

 

2.面对面抛接球

 

 

 

 

 

1.教师提问:用手里的球往上抛,你能想出几种方法,自由尝试(注意安全)

2.观察学生,请学生展示自己的动作。并请一位能够自抛自接的学生展示从而引出接球的动作。

3.教师示范一种自抛自接的动作,再让学生尝试自抛自接

 

1.教师与学生配合,演示面对面抛接球并讲解动作方法

2.两人一组进行面对面抛接球练习。

3.请学生展示并点评

 

 

散点分布在练习场中,听到哨音后能快速集中到教师周围。

 

 

 

 

散点分布在练习场中,注意抛球的力度适中,注意安全

1.学生自由尝试练习不同姿势的向上抛球。

2大胆展示

3.练习自抛自接动作。注意安全

 

1.注意观察教师的动作。

2.两人一组面对面进行抛接练习。注意力量适中

20

中上

3.抛接球比赛

1.教师讲解游戏的规则:在规定的时间内看哪组学生能够抛接的次数多。

2.进行比赛

游戏中能遵守规则

分小组进行比赛,相互鼓励,相互帮助。

结束部分

归纳总结

1.组织学生进行放松

2.教师点评本课

3.布置家庭作业

4.师生再见

听音乐进行放松。

组织学生收拾器材。

1.认真听讲

2.下节课每人带一张纸

3.师生再见

1

练习密度

60%左右

平均心率

120/

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