一、工作思路

本学期我校英语教研工作将在市教科院、区教师发展中心的领导下，立足于英语课程的实施以及教师专业素养的提升，围绕发展学生学科核心素养的目标，以课外阅读课题为抓手，继续探寻小学生英语阅读素养培养的策略；进一步引领教师学习英语课程理论，不断锤炼语言素质；激发学生的学习兴趣，发展其语用能力和思维品质，从而全面提升学生的学科素养，为其终身学习打下扎实的基础。

二、主要工作

（一）教学研究：着力推进以培养学生学科核心素养的课型范式研究

1.组织教师深入学习《高中英语课程标准》，确立培养学生核心素养（语言能力、思维品质、学习能力、文化意识）的教育思想，并在教学中扎实落实；引导教师领会教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。

2．各教研组成员要加强自身的理论和专业的学习，努力提高课程理论水平和专业能力；确立自己的研究主题，积极申报区、市以及省级课题，并通过各种形式的研讨，共同成长。

3.继续加强教材单元整体教学的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养，各年级尤其要重视学生英语听力的培养。本学期将继续参加区、市小学三年级英语整班朗读暨口语交际比赛。

（二）课程建设：努力建设课外阅读校本课程体系

1.在精心落实常规教学的基础上，鼓励开展有特色的英语教学活动，为有特色和有成效的教学提供展示、交流的平台，促使英语教师能结合自身特点和学生特点形成独特的教学风格，拓宽英语学习的途径。

 2.继续以中国外语阅读研究院及常州市“课程视野下的小学生英语阅读素养培养的策略研究”课题为抓手，持续推进小学英语课内外阅读研究和课程建设，鼓励更多的学校开展课外阅读课程体系和课程基地的建设，采用更为科学和多元的手段促进学生的课外阅读习惯和兴趣的培养，为学生的语言学习和全人发展打下更为厚实的基础。

3.积极参加省、市各级各类培训活动；充分利用省、市教研室所提供的教学资源以及网络教学资源，并加以梳理与整合，不断丰富教学资源。

（三）教师发展： 继续关注校本教研质量以及青年骨干教师团队的打造

1.继续加强教研组建设，本着新课标理念，基于本校学生实际，确立本学科研修主题，建立规范的教研组研修制度，遵循科学的研修路径，开展教研活动，促进本校学生的语言能力发展，促进教师的专业化成长。

2.继续开展优秀教师的培养工程。以教研课题为抓手，通过专题项目引领的团队研修新方式，继续以研究教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，展开个性化研究和思考，并通过阶段研修展示活动，搭建平台，将团队研究成果进行集体以及区域层面的共享和探讨。

3.充分发挥校骨干教师和校外名师的作用，组织不同主题和不同形式的研讨活动，充分发挥优秀教师的引领作用，加强有经验成员和新的青年教师间的互动，以促进教师主动发展的内在需求，为更多教师提供锻炼、学习的平台。本学期将参加区小学英语教师基本功比赛。

（四）课程评价：继续推进英语课程评价的全面实施

1.本学期将继续参加区三年级整班朗读暨口语交际比赛及三年级Phonics教学研讨活动，同时达到规范入门教学，推广教学经验，使教师明晰其目标要求，探索积极有效的教学途径，提高三年级英语教学的整体质量。

2.引导教师对教辅用书的科学性和规范性使用。本学期市教科院也将继续开展全市各校教辅使用的调查和收集，关注教辅内容的科学性和时代性、教辅使用的规范性和有效性，避免滥用和误用。要以省教研下发试卷、市学业监测试卷以及区毕业考试试卷为参照，在教学中更好地落实英语课程目标要求。

3.要重视学生语言能力的听说读写全面评价。本学期要继续加强对各年级的听说考查，强调必须把听说考查纳入各年级学生的学科学业质量评价体系中。

  三、活动安排

九月份：

1.参加常州市小学英语教师期初培训 （时间：2018年9月1日下午12:50；地点：钟楼实验小学）；

2.参加常州市小学英语教学论文评比（9月10日前区级评审）；

  3.开展第一次教研活动和集体备课；

4.举行校英语基本功比赛；

5.四年级老师集体备课和教研课展示；

6.课题组常规活动。

十月份：

1.参加区小学英语教师教学基本功比赛一（笔试、评课）；

2.主题沙龙；

 3.六年级老师集体备课和教研课展示；

4.课题组常规活动。

十一月份：

1. 参加区小学英语教师教学基本功比赛二（粉笔字、英语演讲）；

2. 举行校三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛；

3.三年级老师集体备课和教研课展示；

4.准备课题组结题。

十二月份：

1.参加区小学英语教师教学基本功比赛三（教学设计、课件制作）；

    2.参加区小学三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛；

3.五年级老师集体备课和教研课展示。

一月份：

  1.制定各年级英语复习计划；

2.期末考试，做好批卷，试卷分析，成绩统计；