9月18日，全体英语教师在教工之家开展关于平板运用于英语教学的研讨活动，教研员徐小丽在平板教学方面传授经验。首先她强调的是要定课时，如何用平台功能把课时内容完美体现出来，课时的确定关系到如何使用平台功能，所以在选择课时方面一定要慎重。其次就是要了解平台，也就是如何使用平台。教研员在讲解的过程中没有进行实物操作，但是结合三张思维导图大致地描述了教学过程。此过程中她也建议加入三个功能键，分别是tips, share, sos键,其中tips键的添加对新单词的学习有很大帮助，share键和sos键的添加也在点对点学习、点对面学习上有了很大的帮助，所谓的点对点学习也就是同学与同学之间组建学习群，点对面学习就是让老师组建学习群。最后在总结部分也要加入自我评价，并且通过笑脸哭脸的表情来让学生对本节课的学习进行评价。活动后我反思到如下几点：1、技术是为教学服务的，互联网融入学校教育的趋势必不可免，面对新的技术作为教师尤其是新老师，要以开放的心态去接纳，在实践探索中不断提升。2、课堂上，学生人手一个平板电脑，应充分发挥两个S键的功能，关注每个孩子的学习进度，制作信息表。了解学情，为后期学习做调查。3、在文化补充方面，应该与前面文化相呼应并且选择性地进行文化升华，情感升华，适当进行补充为后面的学习进行铺垫。4、要以学定教，结合评价。评价的加入对教学有很大的帮助，改变传统的老师评价，学生之间的互相评价，让学生与学生之间有互动，互相鼓励，互相帮助。