课题研究小结

                                        卞莉月

本学期我们课题组的研究严格按照研究计划实施。显然，我们学校以往的艺术课堂并没有交给学生欣赏的能力、审美的能力。

  音乐课上低年级局限与唱歌、游戏活动上。本学期我们的研究目标是提升课改背景下教师对课程观和学生观的认识、改善音乐、美术课堂教学实践中的极端化，和形式化的现状，为以后的艺术教学打好基础。