武进区宋剑湖小学第十二届体育节活动方案
一、活动目的:
为全面贯彻党的教育方针,深化学校体育教学改革,提高我校学生身心健康水平,培养学生体育特长,积极贯彻健康至上的思想,增强学生体质,培养学生团结协作、不断进取的集体精神,帮助学生树立终身体育的意识,从而进一步推动我校素质教育的健康发展,共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究,决定举办宋剑湖小学第十一届校园体育节。通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动,使学生走向操场、走到阳光下,充分享受运动带来的乐趣。
二、活动主题:
和谐、创新、阳光、健美
三、活动筹备:
成立学校体育节领导小组(由宣传组、竞赛组、总务组组成),负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。
体育节领导小组:
组 长:王立新
副组长:周茹媛 丁雄鹰
成 员:蒋云峰 李文平 居春明 许 烨 朱 军 唐娟娟
各年级组组长
宣传组:
由教导处和大队部组成。(负责人:蒋云峰 吴小玲)
主要任务:协调体育节间的各项工作,负责本次活动的宣传、教育、比赛摄影和总结表彰工作。
竞赛组:
由教导处和体育组组成。(负责人:蒋云峰 居春明 许 烨 朱 军)
主要任务:教导处主要负责时间的确定,体育组负责竞赛的编排、裁判员的安排、体育器材的安排、比赛场地的整理等工作。
总务组:
由总务处和卫生室组成。(负责人:李文平 唐娟娟)
主要任务:负责活动器材的添置,奖状奖品的发放,卫生救护、安全保卫等工作。
四、活动内容:
1.学生趣味活动:
一、二年级:赶"猪"跑
三、四年级:齐心协力(背夹球跑)
五、六年级:两人三足跑
活动细则:
(1)、赶"猪"跑(男女各五人)体操棒、实心球
方法:在间隔20米的场地上,听到裁判吹响哨音后,用体操棒赶着球前进,到达终点绕过障碍物后返回,采用接力的方法完成比赛,哪组时间最少为胜。
(2)、齐心协力(背夹球跑)(男女各六人)
方法:在间隔20米的场地上,两名学生手臂相拉背对背夹住球站在起跑线后面,当听到信号后,直线侧身前行绕过标志物返回终点,到达终点后将球传给后面的队员,以此类推直至本队最后两名同学到达终点,用时最少的队为胜。
规则:游戏过程中,若球在行进过程中出现失误,从失误处捡回继续比赛始。
(3)、两人三足跑(男女各六人)
方法:在间隔20米的场地上,两名学生用绳子绑住两腿,听到裁判吹响哨音后,跳动前进,绕过终点标志物返回,直至到达终点,采用接力的方法完成比赛,哪组用时间少为胜。
2.学生田径运动会
项目设置:
径赛: 60 m 一年级,每班男、女2名
100 m 二~六年级,每班男、女2名
200 m 一~六年级,每班男、女2名
600 m 三~六年级,每班男、女2名
50 m迎面接力:一~二年级每班男、女各10名(男女混合)
100 m迎面接力:三~六年级每班男、女各10名(男女混合)
田赛: 跳远 三~六年级,每班男、女2名
跳高 四~六年级,每班男、女2名
垒球 一~六年级,每班男、女2名
铅球 四~六年级,每班男、女2名
3、体育节小报比赛规程
(1)小报主题为“喜迎体育节、感受运动魅力”,突出体育精神,运动的主旋律。
(2)评比时间:五月初
(3)评分办法:采用百分制,各评委根据下发的评分表格上的评分标准对每块黑板报进行打分,去掉最高最低分后取平均分,为本班的最后得分。
(4)要求:a、精心指导,提高质量。班主任要参与指导,以此体育节为契机,提高班级小报的质量。
b、排版合理,版面美观生动。小报的版面设计,要求文字安排得当,报头、标题、插图等搭配合适。
c、主题突出,内容贴切。小报的各块内容要和主题呼应,突出主旋律,能让学生在小报宣传的内容中得到启示,学到精神。
五、计分方法:
田径运动会单项名次取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,不足6人递减录取,学生趣味活动、接力比赛加倍计分。
六、奖励方法:
各年级段取第一名,若团体总分相同,则以第一名多者列前,以此类推。
七、活动时间:
四月底(初定)
八、报名方法和报名时间
运动会报名方法: 每班可报男、女运动员一、二年级各6名、三年级各10人、四~六年级各7人,一~三年级每人限报1项、四~六年级每人最多可报2项,可兼报接力比赛。
报名时间:截止4月19日之前运动员名单和参赛项目报体育组,人员一经报出不得更改。
九、各班级运动会代表队号码如下:
一(1)001~012 二(1)037~048 三(1)073~092
一(2)013~024 二(2)049~060 三(2)093~112
一(3)025~036 二(3)061~072 三(3)113~132
四(1)133~146 五(1)175~188 六(1)217~230
四(2)147~160 五(2)189~202 六(2)231~244
四(3)161~174 五(3)203~216 六(3)245~258
十、未尽事宜,另行通知。
武进区宋剑湖小学
2018年4月