宋小举行“哺育桃李芬芳”辅导员论坛

为进一步提升辅导员队伍的整体素质，提高辅导员的管理能力和管理艺术，把辅导员团队建设成素质过硬、业务精干和能力突出的团队，宋剑湖小学于2019年6月18日星期二下午举行了第三次辅导员论坛。

这次辅导员论坛主要由中年级组的几位优秀辅导员来分享他们的教育教学经验。金老师围绕“如何与问题学生深度交流”的主题展开交流，她从充分尊重学生、换位思考、有的放矢、讲究谈话的艺术这四个方面讲述了她的辅导员之路，从中我们知道有效沟通是一种能力，而不是一种本能。辅导员应在不断学习、摸索中提高这种能力，从而与学生更好地进行沟通，提高工作效能。

陈老师和张老师从同一个角度——班级管理分享了她们的教育教学经验。只有发挥班级中辅导员、任课老师、家长和学生的共同作用，培养学生的自主管理能力，才能建设好一个和谐班集体。辅导员老师才能从“保姆”的角色中解脱出来，才能使自己的班级管理工作收到事半功倍的效果。

两位四年级的辅导员俞老师和朱老师主要从德育工作入手，与我们交流了他们的德育之路。德育工作是辅导员工作的重中之重, 辅导员要抓好德育工作, 主动开展德育活动, 改变德育方法, 避免一味地说教与灌输。辅导员可以从每一件生活中的小事抓起, 如引导学生集会和散会时排队行进, 走进教室第一件事是检查座位及周边有没有垃圾等。这样的小事要常抓不懈, 才能有效果。

张洁老师的演讲让我记忆犹新，她说：我为师，我幸福！她用亲身经历讲述了幸福人生。我们要想让自己成为幸福的辅导员,就要做到以良好的师德感染学生、以博大的爱心打动学生、以和谐的氛围凝聚学生、以心灵的沟通转化学生、以常新的知识带动学生。最后希望每位教师都能站三尺讲台、育桃李芬芳、谱幸福人生。

在大家的共同努力下，本学期第三次辅导员论坛开展的都比较成功，为今后宋小开展辅导员培训工作积累了经验。著名教育家魏书生勉励我们:以松静匀乐的心态，一辈子做辅导员,一辈子学做辅导员。希望各位辅导员再接再厉，戒骄戒躁，乘着本次论坛的东风，在勤跟、勤抓、勤管的基础上，加强学习，注重反思，讲究管理的方式方法，追求育人的艺术技巧，争做一名有思想的教育者。

（宋剑湖小学供稿撰稿、摄影：毛敏钰）