宋剑湖小学开展提升学力数学教研活动

为提高教师课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，宋剑湖小学于2019年11月26日举行了数学教研活动。宋小全体数学老师和马杭中心小学蒋华校长参加了此次活动。

本次教研活动主要由吴小玲老师执教的《一一间隔排列》、朱丽琴老师执教的《7的乘法口诀》和陈怡老师的《让学生的“学力”自主发展》主题讲座构成。《一一间隔排列》课上吴老师给予学生充分探索规律的时间和空间，让学生用图形表达间隔排列现象、学生玩间隔排列游戏，并逐步探究出两端不同的两种物体数量相差1 的规律。取材于学生所熟悉喜爱的活动让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问、自己解决，体现解决问题的策略多样化。《7的乘法口诀》课上朱老师利用低年级学生好奇、好动、好学的特点，创设了”熊出没“系列情境，激发了学生的学习兴趣，并且在引导学生自主编出乘法口诀后，通过多种形式的练习加深了学生对于乘法口诀意义的理解。《让学生的”学力“自主发展》讲座中陈老师论述了在新课程目标下让学生的”学力“自主发展的必要性以及实施方法，陈老师结合两节课的设计以及课堂实践进行了阐述。

课后，听课老师们进行了评课以及指导。蒋校长充分肯定了我校数学教研组以提升学生“学力”为教研目标和主题的科学性和实践能力。蒋校长还就教师如何提升教材解读能力、学生把握能力、课堂决策能力等方面提出了建设性意见，让在座每一位教师都受益匪浅。

此次的教研活动，不仅让教师展现了自我，同时也让教师发现自身不足，及时改进，收到了良好的效果。

（宋剑湖小学供稿 撰稿：朱丽琴；摄影：杨霞）