Unit 8 At Christmas   (Period 3)
一、教学内容：Cartoon time, Song time
二、教学目标：
1、阅读并理解Cartoon time的内容，学会配音，明白Cartoon time 的幽默之处。
2、能正确地听、说、读单词和句子him, us和What’s wrong with him?
3、能学唱歌曲 We wish you a Merry Christmas。
4、在前两课的基础上会正确地运用first, next, then, finally 描述事情。
三、教学重点和难点：
1、宾格him, us 的运用。
2、正确地运用first, next, then, finally来描述事情。
四、教学准备：
多媒体和卡通头饰
五、教学过程：
Step 1、Song
T: It is Christmas Day. People always sing Christmas songs at Christmas . so first let’s enjoy this song <We wish you a Merry Christmas>
Step 2、Play a game
T: Say something about Christmas, words or phrases, and you can’t repeat.
Ss: …
T: Good job. You know a lot about Christmas.
Step 3、Review Story time
1. Review Mike’s Christmas
T: Do you know Mike’s Christmas? We know Mike’s family have a lot of fun at Christmas. What do they do at Christmas? Let’s judge.
2.Practice ( game )
T:To tell the story clearly, we should use ‘first, next, then ,finally’… (小结 first, next, then , finally 的用法)
Now, Let’s practice ：try to use“first，next，then，finally”correctly.
Look at these pictures .
First, choose(选择) and act.              
    Then, order(排序) and say.
    Finally, do the puzzle(拼图).            
Step 4、Cartoon time
T: We always have a lot of fun at Christmas. What about Bobby and Sam? T: Bobby , Sam and their friends are together. Let’s watch and tick: What do they do at Christmas?
1. Watch and choose: What do Bobby and Sam do at Christmas?
They _______________.
buy a Christmas tree          
put a stocking on the bed
C. sing Christmas songs        
D. have a big dinner
E. see MrTurkey
学生边回答边贴板书： buy a Christmas tree
           sing Christmas songs
           see MrTurkey
2. T: OK . Now let’s read paragraph 1 .
3. Bobby , Sam and their friends buy a Christmas tree and sing Christmas songs together. So do they like Christmas？ And why？(Let’s listen and complete)
Bobby _______ Christmas , because he has _________ on Christmas day.
Sam _______ Christmas , because he has __________ at Christmas .
学生边回答边贴板书： have a big dinner
           have a lot of fun
T: Now , let’s read paragraph 2 .
4.T: Look, Bobby , Sam are very happy at Christmas. But is everyone happy at Christmas?(T: Let’s look, read , answer)
Ss: No.
T: Who is not happy?
S: MrTurkey. (贴头像)
T: Yes, he looks _sad____. So what do Bobby and Sam say? ( Let’s listen and say)
S: What’s wrong with him?
教学： What’s wrong with him? 和him
T: “What’s wrong with him?” you can also say “What’s the matter with him?” 出示句子
5. T: What’s wrong with him? ( 阅读课文第四段，尝试回答问题。)
Tips: 找出Mr Turkey 不开心的原因，用线划出来。
S: I don’t like Christmas. People eat us on Christmas day. （出示句子）
教学： us (宾格)
听语音，体会感情。学生模仿跟读几遍。
T: I think MrTurkeyis sad and angry.
T: “him” and “ us” are objects. 
出示学习小提示：him, us 是宾格，
宾格放在句中或句末做动词或介词的宾语。
Do some exercise: (尝试用正确的人称代词填空。)
1.Mike and I would like to buy some pretty things. Do you want to  go with ______? ( we/ us)
2. Billy  usually  watches TV at weekends. ______  always eats a lot too. ( he/ him)
3. Where is Tim? I can’t find _____. ( he/ him)
4. _____ often have dinner with our grandparents. ( we/ us)
Tips: 主格放在句首做主语,
宾格放在句末或句中做动词和介词的宾语.
T: Now let’s read Paragraph 3 & 4 .
6.T: From the story, we know: At Christmas，Bobby and Sam are very happy，they like Christmas ,but Mr Turkey is sad , he doesn’t like Christmas .
7. T: Now, let’s read the whole story, and try to imitate the pronunciation and intonation.
1)Read after the computer
2)Read together
8. T: Next , let’s dub
9. T: Let’s summarize: First,…
                   Next, …
                   Then, ….
1）学生自己复述课文内容
2）选2-3名学生复述课文内容
3）师生一起复述课文内容。
10. T: Let’s imagine: Finally ,…
11. 总结： Animals are our good friends.
          We should love and protect them.
Step 4、 homework
First, act out Cartoon time.
Next, sing more Christmas songs.
Finally, know more about the Christmas.
板书： Unit 8 At Christmas
                Bobby 头像  Sam 头像 
First,    buy a Christmas tree    have a big dinner
Next,     sing Christmas songs    have a lot of fun
   Then，    see Mr Turkey Mr Turkey 

               (What’s wrong with him? )