《游子吟》

苏教版小学三年级上册   执教  吴彩琴

教学目标

1、在古诗诵读、演唱中体会到中华古诗文化的博大精深，并能采用多种音乐形式表现歌曲，产生对新学堂歌的喜爱之情。

2、能用连贯的声音演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。

3、通过诵读、演唱把握二拍子，感受强弱的节拍感。

教学重点：能用连贯的声音演唱歌曲《游子吟》

教学难点：以情带声，正确地表现歌曲。

教具准备：白板课件

教学课时：1课时

教学过程

一、欣赏导入

1、欣赏《读唐诗》

你听了刚才这首歌曲，想说点什么？

你觉得这首歌曲的演唱形式有什么特别吗？

2、在听《读唐诗》

感受说与唱是怎样配合的？

3、跟随音乐哼唱，在说的地方读一读。

二、诵读《游子吟》

1、欣赏一幅画，你想到了哪首诗？

2、学生读一读《游子吟》

3、介绍孟郊和《游子吟》

4、你能不能有节奏的来读一读这首诗？

5、学生朗诵。

6、老师朗诵，感受附点。

7、生再读。

三、唱《游子吟》

1、老师范唱歌曲，感受歌曲的速度及情绪。

2、跟着老师唱一唱歌谱，用手划旋律线。

3、用“lu”哼唱曲谱

4、填词唱歌曲，认识“波音”。

5、处理歌曲，以情带声演唱歌曲。

6、完整、有感情演唱歌曲。

7、采用不同形式表现歌曲。

四、拓展

1、了解谷建芬和新学堂歌。

2、小结：诗韵悠悠，中国古诗博大精深、源远流长，古诗里有画、有歌、有乐、有苦，希望同学们在今后的学习中好好学习我国的国粹文化，为祖国博大精深的文化而感到骄傲。

3、欣赏《春晓》