提内涵，树品牌，打造文明校园
——武进区新街小学2011—2012年创建区文明学校工作汇报
在本年度区文明学校的创建过程中，我校坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展，全面落实科学发展观，贯彻落实《常州市武进区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，在“创造促进师生主动发展的教育”的办学理念的指导下，通过“三自教育”品牌的打造和学校新一轮三年主动发展规划的制订，进一步推动教育创新，提高教育质量，全面提升学校的办学品位。积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。
特色工作：
一、加强养成教育，培养文明学生。
为迎接文明城市创建，提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升我校师生精神文明建设水平，根据市区教育局工作安排，结合我校教育实际，我们广泛深入地开展了创建文明城市，做文明人的活动。采取了一系列积极的措施，取得了良好的育人效果。
除了认真贯彻实施好我校的校本课程之一《小学生现代礼仪》外，我校把“养成教育”作为学校德育的特色，提出了“播种良好习惯，收获精彩人生”的主题，进一步加强“新街小学十个好习惯”的培养。从文明礼仪习惯，生活卫生习惯，自觉学习习惯三个方面着手培养。今年我们加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范学生日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，还重点实施了“垃圾不落地”的行动。培养学生良好的行为习惯。每天大队委员们对全校学生的卫生、两操、红领巾佩戴等方面进行检查，并当天公布，每周我们都评选出各年级的优胜班级进行奖励。每学期的习惯强化周活动已经成为我们的常规活动，发动家长也一起参与评价，评选习惯模范之星和习惯标兵。
二、强化师德师能，培养榜样教师。
自今年起，我校出台了《新街小学优秀教师》、《新街小学优秀班主任》评选方案，以表彰在一年中师德师能方面表现突出的优秀教师，树立榜样，促进教师成长。评选先由教师根据评选细则自主申报，再经考核小组考核，每年的教师节期间进行表彰。今年教师节，学校对校青年骨干教师、 “红菱奖”获得者以及校优秀教育者共计18位老师进行了表彰，我们邀请了武进区教育局督导室王荀慧主任和遥观镇文广教体科杨国民科长两位特别来宾。表彰活动提高了广大教师的凝聚力，增强了广大教师的职业荣誉感和责任感，激励
常规工作：
一、打造三支队伍，丰富文明内涵。
（一）加强党政领导班子建设。
构筑一支勤政廉洁、精诚协作、奋发向上的学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。学校领导班子成员牢固树立三种意识：竞争意识、创业意识和精细化管理意识。不断加强思想政治建设和作风建设，带好头静下心来做教育，加强学习，不断创新，不断提高自身的素养和才干。党支部坚持“三会一课”制度，经常对党员进行党风党纪教育。班子成员在认真教好一门学科的同时做好各项管理工作，各条线工作的计划、安排、落实、总结，级组的管理，教师月工作的考评，每月教研组工作考评，期末优秀级组的评选，学校管理举措的商讨，每周的学校行政值日管理等都做得有条不紊。他们把“做学问、当专家；做管理，当行家；做事业，当大家”作为事业追求的动力和目标，从而提高班子的团队实力。学校重大事项集体研究决定，并全面实行校务公开。
（二）加强班主任队伍建设。
班级是学校的细胞，班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分。班主任工作的好坏直接关系到学校常规工作及教学质量的优劣。努力打造一支有较高水平、认真负责的班主任团队是学校队伍建设的目标之一。学校通过参加培训、经验交流、座谈、学术沙龙、难题剖析等多种形式，提高了班主任专业水平。学校还每月定期举办班主任经验交流会，请工作有成绩、有特色的班主任介绍经验。在充分研讨的基础上形成共识，取别人之长补己之短。
平时，以学生良好行为、学习和生活习惯的养成评比为载体，通过学校行政值日和少先队“文明监督岗”进行巡视检查，每周颁发“流动红旗”。班级评比直接与班主任考核挂钩，班主任队伍建设和班集体建设得到双赢。“六一”期间，我们表彰了“优秀辅导员”，期末，我们还对全校班主任工作进行了工作考评。
（三）加强教师队伍建设。
教师发展是学校发展的“根”和“本”。我们坚持“铸师魂”和“强师能”双轮驱动，不断提升广大教师的素养和专业水平。
1．在师德师风建设方面。积极参加武进区教育局组织的“厚德修身，大道树人”服务品牌创建活动。继续深化以“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”为主要内容的“三讲三比”活动，在开展的“师德建设月”活动、“道德讲堂”等活动中，我们强化领导，精心组织，统筹安排，从而促进了我校师德教育规范化、制度化，从而全面提高教师的师德水平。
根据上级文件精神，我校认真组织开展了道德讲堂活动，提升教师道德素养。主题涉及“孝”“师德”“雷锋精神代代传”等。
结合每周一次的政治学习，我们组织教师认真学习了《武进区中小学教师行为规范》，《武进区中小学教师文明礼仪规范（试行）》,切实贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《武进区教师职业行为五不准》和《武进区关于治理教师有偿家教的意见》。重温区教育系统各级劳模向全区教师发出的《让教育充满爱，让人民更满意》的倡议。深入开展 “师德建设月”活动，全面推进“168”爱生行动，学习优秀教师事迹。全体教师能认真执行好“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，工作消极和不履行岗位职责，体罚或变相体罚学生等有违师德师风和有损于武进教育和学校形象的行为。
2.开展岗位大练兵，促进专业发展。
（1）进一步深化“五级阶梯”建设，大力推进强师工程。
强化以校为本培训，继续组织教师积极参加我校新一轮中青年教师师能大练兵活动。我校第二轮师能大练兵已经进入第四个学期。已经实施了包括备课、说课、现代教育技术、专业素养、三字、出卷六个方面的内容。本学期将进行最后两个项目“课堂教学”和“评课”的比赛。期初，邀请教研室的专家分学科对进行培训，期中的两个多月时间则由教导处和各教研组开展如：集体备课、说课、专业知识的训练、交流、沙龙等内容的实践练习，给每个教师充分的学习、内化、提升的时间。期末时，对40周岁以下的老师进行考核。进一步提高了学校教师的专业技能。
同时围绕“减负增效，规范教学行为”主题，扎实开展各项研修培训和校本教研。
（2）以课题研究为平台，提高教师教科研水平。
我校省级课题《学科范例研究的组织与管理》于2011年12月顺利结题。今年，我校又新申报了四个市、区级课题。教师围绕省级课题，扎实开展课题研究，并注重过程性材料的积累、成果性材料的展现，加强课题网站建设，把理论与实践、行动与反思相结合，通过丰富的课题组活动，提高教师的科研水平。
（3）积极组织和参加各类比赛，成绩显著。
二、抓住三个重点，提升文明程度。
1．德育为先，学会做人。
（1）坚持立德树人为学校德育工作的根本宗旨，弘扬和培育爱国主义和集体主义精神,培养学生的诚信、爱心和责任心。上学期，我们继续开展了“书香伴我成长”读书活动，以《走向海洋》为读本，开展一系列教育活动。引导学生读好书、好读书，激发学生对中国共产党的热爱之情。“采蜜集”中有孩子们点点滴滴的读书感悟，“读书感言”栏目中，同学们畅所欲言，知识竞赛让大家享受到了读书的快乐……真正营造出了一个浓浓的书香校园，同学们在书的海洋中自由地遨游，不断地丰富着自己的精神世界。学校每天中午11：40—12：00的大阅读活动也扎实开展。
（2）加强养成教育，培养文明学生。结合文明城市创建，学校利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确创建全国文明城市的意义与全市人民创建全国文明城市的决心。印制创建全国文明城市口号横幅悬挂在学校内醒目位置，并且充分利用学校、班级板报橱窗等宣传阵地，校园广播站每天播出，向广大师生宣传创建全国文明城市的意义，反馈每天红领巾监督岗检查结果，促使师生养成良好的文明习惯。
（3）多彩的少先队活动，引领思想，丰富生活。少先队活动有利于发掘队员的个性潜能优势，促进队员个性全面和谐地发展。本学年少先队活动坚持做到月月有主题，围绕主题分年级分阶段开展各式各样的少先队活动，为队员们的学习生活增添了许多色彩。
承雷锋精神，做有爱少年。
今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，为积极响应团区委在全区青少年中开展“学雷锋、展风采、迎花博”行动，弘扬社会正气，我校少先队员广泛开展了学雷锋活动。各中队开展了学雷锋主题班会。
我校六（3）中队的少先队员们在辅导员张琦老师的带领下，到与我校一墙之隔的剑湖幼儿园，帮助照顾幼儿园小班的孩子们。通过活动队员们更加深刻地体会雷锋精神，学会关爱他人，体会助人为乐的愉悦心情。
我校三年级全体队员在阶梯教室开展了“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”中队主题观摩活动，把我校的学雷锋活动推向了高潮。王校长，校辅导员和队员代表参加了活动观摩。
队员们学习了雷锋的生平事迹，感悟了不朽的雷锋精神，立志在学习生活中学习雷锋精神，同时也给队员提供了展示自我的机会，锻炼了活动能力。
五年级也开展了联合中队主题活动《学雷锋，做好事》。通过雷锋生平介绍，雷锋格言朗诵，雷锋歌曲传唱等环节，在五年级的队员心目中深深植根下雷锋形象。
展自我风采，做有才少年
为鼓励我校少先队员积极参加文艺活动，鼓励队员学有所长，特长鲜明，丰富课余生活，校艺术教研组与少先队大队部联合开展了新街小学第一届“小小演奏家”器乐比赛。古筝，二胡，琵琶，电子琴演奏，各有千秋，让在场的每一位都享用了一顿丰盛的音乐午餐。本次活动给新小的器乐特长生们提供了展示的舞台，得到了家长的欢迎，也必将带动更多的队员爱上器乐，恋上音乐，发掘队员的艺术天赋，促进我校艺术教育。学校还举行了环保主题的相声小品比赛，从参赛作品的选择，到道具的准备，头饰的制作，事无巨细，班主任带领本班同学都忙的不亦乐乎。本次活动不仅发展了孩子们的表演能力，锻炼了口才，受到了辅导员和队员们的欢迎，而且寓教于乐，让大家切实感受到了保护环境，爱护地球妈妈的重要性，同时也渲染了我校今年创建江苏省绿色学校的氛围。
讲你我故事，做有德少年
为进一步深入开展争当“四好少年”活动，促进我校少年儿童健康快乐成长、全面和谐发展，根据武进区《关于开展“四好少年”成长在武进暨“万名少年争戴四好少年奖章“活动的通知》精神，我校开展了“四好少年”成长在新小暨争戴“四好少年”奖章活动。在少先队大队部的组织发动下， 四月底五月初，各中队开展了我的进步我来讲——我的成长故事交流展示活动和我的同伴我来夸——身边“四好少年”事迹互评活动。各中队利用夕会、队会以及课余时间在本中队交流展示队员们成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动人人参与，为每个队员提供了平等的展示和竞争机会。活动结束，推选石那娇等2名队员参加省级四好少年的评选，推选宋丹丹等17名队员参加市级四好少年的评选，推选刘桢等87名队员参加区级四好少年的评选。
各中队还轰轰烈烈地开展了习惯模范之星的评选工作，从自我申报，到队员推荐，民主评议，填写申报表，最后经过大队部，校长室审核，共确定54名学习习惯、生活习惯和礼仪习惯模范之星。通过开展丰富多彩的好习惯活动，树立好习惯模范典型，促进养成良好的学习、生活和礼仪习惯，做一个人见人爱的新时代好少年，为创建和谐校园、和谐社会贡献自己的一份力。
上学期，我校组织学生赴常州恐龙园开展社会实践活动，丰富孩子们的身心，拓宽他们的视野。活动组织规范有序。
2．落实教学常规管理，提高教育质量。
（1）执行教学常规，提高教学质量。
本学期，我们继续组织教师认真学习各学科发展规划和各科教学工作规范。重点要求教师在早读、课堂教学、作业、大阅读等项目上进行研究，切实提高效率。教导处采用了不定期抽查和期中、期末定期检查相结合的形式组织教学常规调研。目的是对教学过程进行全程监控，全面提高教育教学质量。一年中，调研了五个年级。老师们都能严格执行教学常规，做好各项工作，调研的学科成绩也比较理想。
（2）深化课改研究活动，提高教育教学效益。
教研组建设走上轨道成果丰硕。今年，我校的教研组工作继续实行月工作考核制度。各教研组都能根据计划按时开展好活动，教师活动，学生活动，丰富多彩，除了常规的研讨课和理论学习之外，还加强了如学科专业知识的学习，学科专业技能的训练等，获得了较好的效果。每月底对一个月的工作进行总结汇报，并部署好下月活动。教导处进行打分。期末进行汇总，评选出优秀教研组。上学期的优秀教研组是：低年级语数、中年级语文、高年级数学、校本、艺术教研组。
3．开展体卫艺活动，提升综合素质。
体育卫生工作常抓不懈。学校十分重视体育工作，全面推进阳光体育运动，确保大课间活动正常开展，确保学生每天体育锻炼一小时。上学期学校在四月份组织全校体育周活动，活动持续了整整一周，有全校运动会和各年级的趣味运动会，并组织了全校的广播操比赛，全面促进了阳光体育的实施。本学期，学校还将继续组织冬锻三项的比赛，全面提高学生的身体素质。学校的健美操队在区比赛中获得了第四名。
开展“新芽艺校”兴趣活动。学校利用周三、周五课后开展兴趣小组活动，有国画、书法、航海、机器人等。“新芽艺校”的开设，丰富了学生的学习生活，提高了学生的全面素质。暑假里，我校还与社区联合，组织了“阳光驿站”活动，聘请校内外优秀教师，开设了书法、国画、舞动等培训班，不向学员收取任何费用。7月下旬，还组织了大型汇报演出活动，展示了活动的成果，表彰了优秀学员。该活动受到了会周围群众特别是家长们的称赞。
三、突出三个保障，优化文明环境。
1．创建平安学校，维护安全稳定。我校做到树立和谐理念引领人，明确和谐目标凝聚人，创新和谐管理激发人，优化和谐环境影响人。使学校成为和谐文明建设的窗口，每一位教师成为整个社会和谐文明的标兵。大力开展安全教育、应急演练、综合治理、专项检查、平安校园建设等工作，加强校园警务室建设，学校现有监控探头11个，确保师生的安全。
我们加强学校卫生室和保健室建设，按上级要求规范做好传染病的防治工作。提升学校食堂卫生工作水平。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》搞好学校的卫生工作，食堂工作严格按照常州市A级食堂管理要求进行，坚决杜绝食物中毒。
2.规范教育收费，做好教育宣传。严格执行收费政策；加强学校食堂财务管理，努力为师生提供优质服务；加强公用经费使用管理，勤俭节约、量力而行。
坚持“以我为主、正面宣传”原则，积极正面疏引网络舆论。进一步加强宣传队伍的建设，建立宣传工作责任制，落实专门人员做好信息和材料的上报工作。管理好新街小学校园网，发挥教师博客在教育教学中不可替代的交流平台作用。
3.开展丰富多彩的工会活动，建设和谐校园。
学校设有固定的教职工文体活动场所、器械，供教师活动。工会活动丰富多彩，2011年12月我校会工作被评为武进区一等奖。
经过全体师生的努力，学校已初步树立了三个形象：公正、清廉、开拓进取的干部形象，爱岗敬业、教书育人、为人师表的教师形象和好学上进、文明礼貌、遵章守纪的学生形象；团结、和谐、文明、健康的校园人文环境和绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境也在“润物细无声” 。在2011年度的教育质量评估中，我校获得了三等奖。2011年，我校被评为三年主动发展规划示范学校。向着目标，我们新小人将不懈努力，踏实进取，加快学校内涵发展，为把学校办成一所“设施先进，师资优良，管理精致的有品位、有特色”的常州名校，作出自己的贡献，逐步把学校建成高质量的，有内涵的，现代化的文明学校。
武进区新街小学
2012.11
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