群雁高飞头雁带 技能比拼促发展

俗话说“没有‘小家’就没有‘大家’”。如果把学校比作大家，那么一个个班级就是我们的小家，班主任就是“家长”，在校园建设中起着巨大的作用。我校注重班主任队伍建设，定期组织班主任进行专题培训，各位班主任都能应学校要求积极主动地参与，并且都受益匪浅。

为了对我校的班主任进行全方位的考核，本次基本功竞赛分成了两轮：第一轮在6月上旬由学校决定一个主题，班主任按照要求围绕主题当堂设计主题教育活动方案；第二轮分为演讲和情景问答两项。各位班主任在经过了紧张忙碌的学期结束工作后，在7月6日迎来了班主任基本功第二轮竞赛活动。

在活动中，每位班主任都根据学校提供的主题，讲述了班级管理和学生成长教育中的生动故事，阐述了自己的班级管理、教育理念。朱秋莲老师——“唐僧”念毅力经，真情感动“菩萨”，通过遇事不急躁的忍、沟通耗耐心的磨和全方位关心学生的泡等手段营造和谐师生、家校关系；张洁老师——提升班干部的领袖素养，引领班级班风学风，完善班规，奖惩有特色，在学生的督促下个人才艺得到发展，发挥个人魅力，通过与学生的个别交流各个击破，融洽师生关系；施丹红老师——春风化雨润无声，把握沟通的艺术和技巧，以爱为出发点的批评教育让孩子心甘情愿接受，甘当孩子上路的拐杖，关注每一个孩子，让每个孩子都得到进步……从各个班主任的演讲和情景问答中都可以看出他们认真的工作态度、“润物细无声”的妙用以及用“爱”感召学生的工作热情。

 一个优良的班集体对每个学生的健康发展起着不可忽视的作用，但是在一个优良的班集体背后，是每一位班主任用自己的繁忙共同托起孩子蔚蓝的天空。孩子成长过程也许是琐碎的，是杂乱的，但是当我们每一位班主任回眸一学期走过的路程，有的是无尽的欣慰与辉煌的成绩。此次的班主任基本功的比拼也彰显了宋小教师踏实诚恳的特色，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平。