《夕阳真美》（第一课时）教学设计

宋剑湖小学   高琴   2014.12.22

教学目标：

1.      学会本课6个生字，认识新部首“将字旁”，理解由生字组成的词语。

2.      能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.      理解和感受夕阳西斜的变化和壮美，背诵第二自然段。

4.      培养欣赏美、爱自然的情感。

课前准备：多媒体

教学过程：

一、创设情境，感悟揭题

1.小朋友，每天早晨，通红的太阳从东方冉冉升起，我们叫它什么？那傍晚时分，从西方缓缓落下的太阳我们通常又把它叫做什么？（夕阳，落日。）

2、你们想看看夕阳吗?(想)

3、师：看了这样的夕阳,你有什么感受?
4、是呀，（揭题）夕阳真美，今天我们就来学习第23课——夕阳真美，看看那美丽的夕阳，再美美地读一遍课题——

二、初读课文，随文识字

1、自由读课文

课文为我们描绘了画面中夕阳西下的迷人景色，想不想读。请同学们打开书，借助拼音自由大声地朗读课文，要求：看清拼音，读准字音，把句子读通顺，遇到生字和难读的句子多读几遍，并标上自然段序号。

2、自主学习：学生按要求自渎课文，教师巡视指导学生，并提醒学生注意读书姿势。

3、小朋友，老师从你们的神情中看出读的可认真了。你知道这篇课文共有几个自然段？文中“夕阳真美”在课文的哪里呢？

4、引入学习第5自然段。（指名回答）你来读读第5自然段。这句话原来是爷爷说的。

过渡：文中除了爷爷和奶奶，还有什么人物吗、你从哪里找到的？

5、引入学习第1自然段。指名读，知道时间、人物、做什么事情三要素。

学习生字“傍”，怎样记住“傍”，跟傍晚相反的时间是什么呢？

过渡：夕阳落山我们经常能看到，但经过仔细观察，才发现，原来夕阳还那么美！让我们看看课文，夕阳是怎么变化的呢？

6、引入学习第2自然段。

1.学习第一句：

（1）出示生字“芒”：上面是草字头，下面是亡。“芒”是什么呢？（出示狗尾巴草）像狗尾巴草这样的禾本科植物，种子壳上的细刺就是“芒”，摸一摸，还有尖尖的刺。同学们一定会画太阳吧（画图），先画一个圆，再画一根根像芒刺一样又细又长的线，这些线就是太阳的光芒，读词语：光芒

（2）什么样的光芒？刺眼的光芒（什么时候的太阳光很刺眼？你有什么感觉？耀眼）

（3）读第一句话，这时的太阳还刺眼吗？（朗读点评：读出轻声）

2、学习第二句：

（1）这时的天空一片——深蓝。认识生字“蓝” ：上中下结构，上面是草字头，因为古时候蓝色的布使用一种植物的汁液染出来，所以是草字头，可不是用竹子变成的竹篮哦。书空。

（2）这是深蓝色，那这呢？（词卡）浅蓝、淡蓝。白天时，天空是浅蓝色的，而到了傍晚就变成深蓝色了。

（3）读句子。（点评：多么辽阔的天空啊）

3、.学习第三句：

（1）下面我们来读第三句话，第三句话有三个生字呢？伏、余、壮，会读吗？我们同桌各读一遍，如果读对了，给他一个大拇指，错了就帮帮他。（同桌读）谁来读？（读得正确流畅）

（2）读着读着，你有什么读不懂的词语吗？

（3）交流：

A．连绵起伏

我不知道“连绵起伏”的意思？

读一读，有同学知道吗？

连绵起伏就是山一座连着一座，有高有低。

说得多好，你能用手画一画吗？瞧，就像图中的山一样。

你（质疑的那个学生）听懂了吗？连绵起伏就是——

我们来看这个生字，出示：“伏”你有什么好办法记住它？出示古体字：古时候伏是这么写的，它是什么意思呢？你在前面走，一只狗就跟在你后面，想把你扑倒，“伏”表示趴在地上，低下去的意思。

（画板书）举起小手，像这样连绵不断，有高有低，就是——连绵起伏。

B.余晖

 “晖”指阳光，那“余晖”的“余”是什么意思？（剩余）“余晖”是指夕阳的光辉。

“余”还可以组什么词语？

C.壮丽

学习“壮”新部首将字旁，注意笔顺，看老师写。记住右边这个“士”。给“壮”找词语朋友。

5.    齐读第二自然段。

如此美丽的景色，你想把它留在你的心里吗？

　让我们再来看着这优美的景色，加上你的动作，试着把它们记在心里。请你试着背一背。学生试背。

　全体起立，请两位小朋友到前面来做动作，学生齐背。（配乐）

　小朋友们背得真好，老师都被陶醉了，好想再听一遍。

三、课文总结。

　小朋友，今天我们一起来学习了《夕阳真美》，通过朗读，我们领略到了太阳西斜时的壮观，感受到了夕阳的美。大自然中这样美丽的景色还有很多很多，只要你有一颗爱美的心，

有一双善于观察的眼睛，就一定能发现更多美好的东西。

四、识字写字

1.识字：

（1）这节课，我们还认识了好几个生字朋友，注意静静看，用心记。

（2）开火车抽读

2.写“蓝”

（1）    把“蓝”请到田字格中，仔细观察，有什么要提醒同学们注意的吗？一看整体，这是上中下结构的字，中间要紧凑，三部分分布要匀称。（板书小秘诀：写匀称）二看主笔：观察最长的笔画是最后一横。（板书小秘诀：看长短）

（2）    老师示范书写：上横短，中间紧，下横长，三个部分要匀称。

（3）    同学们拿出写字纸，做好写字准备，身正、肩平、臂开，足安。开始！

（4）    点评一个学生，根据规则进行评判加星。你的字能达到三星级吗？请再写一个，写好后试着给自己评星。

3.写“芒”

（1）    还有一个草字头的字“芒”，用上写字小秘诀，你有什么要提醒大家的吗？

（2）    关注横的长短。关注每个部分要匀称。提醒横的写法：左低右高。（板书小秘诀：略上扬）

（3）    老师示范，提醒竖折要挺直腰。

4.小结写法：像“蓝”“芒”这样带有很多横画的字还有很多，如：英、草。我们都可以上小秘诀。下面请在写字纸上用心写好这几个字，希望每个同学都能努力得到三星。

 

附板书设计：

 

23.夕阳真美

    1  看

      2  西斜

3

4

   5 说