如何进行低年级数学期末复习 

    低年级的数学该如何复习呢？针对低年级孩子的年龄特点以及知识的难易程度，准备进行如下复习：

    首先：抓住孩子们的心     毕竟是复习期间，孩子们不像对待新课一样那么投入，特别是学习态度不够端正，总觉得知识都已经学完了，没意思了，听课也不如以前认真了，越复习有的小朋友作业却是错得越多。这时候，作为老师应该先抓住孩子们的心，充分进行学习的竞赛。可以采取小队之间的竞争，比平时的竞争来的更猛烈些，每一次测试的竞争，每一次作业的竞争，课堂听课的竞争，每一次的获胜都给予奖励，奖励形式不同，除了平时的小队积分，还有个人特殊奖励。让学生感受到学习的快乐，同时不感觉复习的枯燥。同时，对班级里比较落后的孩子给予比平时更多的关爱，让他们从心理上感觉到老师对他的关心与疼爱，增强孩子的自信心。

    其次：抓住复习方向   以基础知识、基本技能的掌握为重点 ，毕竟期末考试面向全体，所以基础的东西最重要。同时适当进行拓展性练习，还有综合性练习。

    还有：抓住复习的策略      针对学生容易出错的题型进行强化练习，特别是一些经典题型应该多练习。多给中等生和落后的孩子一些回答问题的机会，一些难题让有能力的孩子解决。练习的题型要有层次，不宜东一榔头西一榔头。

    最后：抓住学习习惯    这是最关键的一点，要比平时要求的更高，认真听题，认真书写，认真做题，做完认真检查，虽然是一年级的小朋友，但是经过一个学期的训练，已经学会如何检查题目。做题时不要漏题，计算要细心，这些好习惯在复习期间更重要。

    复习，其实就是对一个学期所学内容的一个温习巩固。所以要精练，切勿滥练，要让孩子在轻松中复习，不浮躁，不骄傲。踏踏实实地复习，迎接期末考试。