武进区新街小学中年级数学教研组2011～2012学年度第二学期

教研工作计划

一、指导思想

本学期中年级数学教研工作坚持以本校教研室工作思路为指导，以提高质量、促进发展为目标，切实履行区、校教研室的各项工作安排，努力遵循学科教学规律和学生身心发展规律，进一步深化数学课程改革，改善教学研究方式，提高课程实施水平，有效促进数学学科发展，实现师生共同成长。

二、主要工作

一、认真研读课标，不断提高教学水平。

1．重视新课标研读。本学期，本教研组将组织教师认真解读苏教版小学数学教材上，在校教研室的组织下认真学习数学课程标准修订稿的相关内容，尤其要关注新修订课标的几大变化（学科网站已上传），以及时把握课改动态。同时组织教师参加好校内的各项活动，不断提高教育教学水平

二、在教学中有效落实常规，培养学生的数学素养。

 本学期，本教研组将继续落实中年级数学课堂的各项常规工作，注重学生数学课堂语言的表达与倾听能力的培养，进一步巩固学生的数学素养。在课前准备和课堂教学，课后反思中关注学生的这两方面表现，从而不断总结经验，利于提高学生的数学素养。

三、注重研究，增强课程实施能力。

本学期我们将继续对“计算教学”展开学习和研究。通过算法多样化的教学模式，让学生从枯燥的计算学习中体会到多样取优的乐趣。对与如何更好的展开计算教学我们也会在理论研究中不断地学习总结经验。

2．开展课题研究。

本学期我们教研组的老师会努力配合校教研室展开课题研究的各项工作，包括资料的收集，并做好各项实践工作来便于数据的提取，经验的总结。

四、搭建平台，促进师生共同发展。

  本学期本教研组的老师会积极参加区、校教研室举行的各项活动。同时也会组织学生开展各项常规活动，包括三四年级的计算比赛、解决问题策略的分析比赛。从而促进师生的共同发展。

 

三、活动安排

二月份　

1．             制定中年级数学学期工作计划、三四年级学生进度表 

2．             集体备课（开学一周）

3．             课例分析 （第二周）

4．             集体备课  （第三周）

三月份　

1．参加区青年教师基本功比赛

2．集体备课  （第六周）

3．课例分析 （第七周）

4、理论学习（有关计算教学）（第八周）

5、组织三年级数学计算比赛（第八周）

 

四月份　                      

1．组织参加市“同课异构”活动

2．集体备课（第九周）

3、同课异构四年级“图形的对称”（倪莹芝、杨霞、周晶）（第十周）

4、课例分析（第十周）

5、组织四年级数学计算比赛（第十一周）

6、组织出卷练习（三四年级各一张）（第十二周）

五月份　

1．集体备课（第十三周）

2、课例分析（第十四周）

3、组织四年级解决问题练习（第十五周）

六月份   

1．集体备课（第十七周）

2、课例分析（第十八周）

3、期末复习研究（第十九周）

 

 

 

                                               武进区新街小学

                                                 中年级数学教研组

                                              2012年2月5日