沈老师执教的地球的形状这一课,仿佛把学生带进了历史,一起回顾了人类认识地球形状的完整过程。在课堂中,大胆引导学生提出假设,在教师的指导下一步步去验证假设,带领着学生经历一个个探究。同时,沈老师富有激情而又幽默机智的课堂语言吸引了学生,也让学生真正地体会到了做中学的趣味。
朱老师执教的地球的表面,是在地球形状的基础上,更多的认识有关地球的知识。朱老师教学设计新颖、教学环节衔接自然,语言富有启发,在他的带领下,学生更全面的了解人类认识地形的过程。
本次科学研讨活动充分展示了我区科学教师良好的专业素养和较高的教学研究水平,为我区更好地推进小学科学课程课型范式研究起到了积极的引领作用。