三点水和带三点水的字反思

 徐蓉

     书写的内容比较简单，但是越是容易写的字，越容易出现问题，比如字的结构，左右的位置摆放等，这也是这节课上要学生练习的东西。本身三点水的字，平时学习中，可能就学过很多，但是也许从来不会这么刻意的从书法的角度去强调怎么写好看，所以，普遍会出现的问题是三点水写平了，写在了一条直线上，这是写三点水出现的最多的问题。不过在这节课的教学中，由于从图片啊，联想啊，很多方面去教学生比较和认识它的写法，所以基本学生都能掌握书写特性。包括后面的字的穿插，因为是以三点水为主的，又是低年级，所以选择的字比较简单，方便学生掌握，大部分学生都能认清要点，整体课堂效果还是不错的，唯一感觉不足的地方，作为书法，可以尝试让学生多写作品，但是今天的学生，在最后的创作环节，错漏百出，虽然原来也讲过作品和落款的写法，但是好多学生还是错的。所以还是平时欣赏和练习作品比较少，学生还没形成一个书法作品的概念，仍是以写作业的模式进行。这方面是以后教学中需要加强的。