四年级下册综合实践活动计划

一、活动意义

综合实践活动要求学生的综合能力和创新能力相结合。本学期的综合实践活动进一步学习新课程标准，明确 “综合实践活动”课程的实施目标，通过一年的研究、实践，继续将理论与实践结合起来，让学生亲历运用知识，解决问题的过程；获得深切的体验，产生积极的情感；激发研究科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力；增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。

二、活动目标

1、心灵驿站

认识自己，善待他人，加强合作，学会分享，是 21 世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，做到公正、互信、诚信、利他。

2、亲近自然

地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、亲近自然、认识自然、欣赏自然的同时，理应自觉地保护自然。

3、健康快车

联合国教科文组织就 21 世纪教育提出新口号：学会生存。生存必须健康，健康才能更好地生存。让我们在“健康快车”上学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”，从而增强、提高自己应对困难和处置危险的本领，快快乐乐的健康生活着。

4、社会频道

社会是个大舞台，社会是一本取之不尽、用之不竭的活教材，它为学习提供了鲜活的材料，也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。让我们在“社会频道”中，培养团结、合作、交往、创新的能力。

5、制作天地

在这动手动脑、探究科学奥秘的平台上，让我们在观察与思考，创新与改进中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。

三、活动安排

1、三月份

（1）巧用压岁钱

A、了解“压岁钱”的来历，正确对待“压岁钱” 。

B、制作统计表，统计“得了多少压岁钱” ，并思考怎样合理使用“压岁钱”，学会去银行储蓄“压岁钱” 。

（2）玩出精彩世界

A、了解望远镜的来历，知道游戏的重要性，并且观察同学之间的游戏，介绍几种富有创意的游戏。

B、学会制作《老鼠骑猫》的小制作。

2、四月份

（1）声音的秘密

A、以故事入手，了解声音的重要，观察自然界中的声音并记录，了解什么叫“噪音”，知道在生活中怎样避免噪音。

B、制作“纸杯小电话”

（2）千姿百态的桥

A、了解各种各样的桥。

B、小制作——用纸折桥。

3、五月份

（1）绿色食品

A、了解什么叫“绿色食品” ，做市场小调查，找一找看到的“绿色食品”。

B、制作一份“绿色小报”。

（2）饮食与智力

A、了解各类食物中的营养素，懂得正确的饮食习惯

B、 为自己制作一份食谱

4、六月份

（1）奥运——冲冲冲

了解奥运知识，知道北京奥运的有关情况；认识几种以往奥运的吉祥物；知道北京奥运的吉祥物，并为北京奥运出点子。

（2）和公用设施交朋友

A、了解哪些是公用设施，进行一次公用设施破损情况调查，并提出建议。

B、制作“高山缆车”

（3）异想天开——小制作

（4）摇头摆尾的纸老虎——小制作

（5）摆的秘密——荡秋千