武进区新街小学2007～2008学年第二学期

小学语文教研工作计划

一、指导思想

在学校教务处、课题组的直接领导下，不断强化教研意识，充分发挥小学语文学科教学研究、指导和服务的功能。遵循教育教学规律，认真地学习，合理地继承，实现小语教学的有序发展；开展教学实践研究，积极地探索，大胆地创新，实现小语教学的高效发展；落实学科教学建议，整体地规划，全面地引领，实现小语教学的和谐发展。

二、主要工作

（一）强化理论学习，为语文教学的可持续发展奠定坚实的基础。
　　本学期，我们组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。

    1、认真研读学科课程标准，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研讨。开学后，组织教师参加区的各级各类教材培训，并要求认真作好记录，及时传达会议精神。

    2、继续开展教师读书活动，认真制订切实可行的读书计划，多读书，读好书。并将读书活动的开展情况纳入到优秀教研组和教师评定的标准中。同时要重视教师诵读课文能力的培养。

    3、加强集体备课，说课，要求各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深入整合教育教学资源，每一位老师应对自己的课堂教学认真进行及时的、客观的反思。

   （二）开展教研活动，为语文教学的创造性发展提供良好的保证。
　　本学期，我们语文组将在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的不足，为语文教学的创造性发展提供良好的保证。
　　1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。
　　2、高度重视公开课教学，无论是见习期的老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会，本学期教研组将根据学校精神，做到每一位老师至少上一堂校内的多媒体课。

    3、参加武进区的青年教师语文评优课，教研组将热情支持，给予指导帮助。

    4、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。
　　5、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组计划开展一些作文、古诗文、名句、写字等竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。

6、认真参与有关课题的研究和管理。

（三）充分利用我校的网络资源，加强语文教研组网站建设

我们要学习将教研组网站和教研组建设有机的融合在一起。将教研组建设目标和要求渗透到教研组网站建设中去，使教研组网站和教研组建设有机的融合在一起。同时，教师通过网站，学习中外教育理论，研究教学实践，以学生为本，为学生提供丰富的信息资源，采用灵活多样的教学方式，创设宽松和谐的教学环境，发挥学生在学习活动中的主动性，从而使学生的学习成为有效的学习。

三、具体安排

    二月份

[1] [2] [3]  下一页