教学内容

足球游戏

课型

引导课

学

习

目

标

1、  使学生明确熟练的控球能力（脚感）是学习和应用足球的基础和重点。

2、  熟悉球性，初步做到能用脚控制住球，培养球感。

3、  培养学生积极参与、团结协作，敢于争先的集体主义品质；培养遵守规则、公平竞争的好作风。

顺

序

时间

课的内容

教师活动

学生活动

目标体现

激

趣

热

身

实

践

提

高

2

6

12

10

8

一、课堂常规

1、教师整队，师生问好

2、宣布本课内容，目标、要求。

3、检查服装，安排见习生。

二、热身

越过障碍

三、球操

1、伸展 2、体转

3、体侧 4、

绕环：头—腰—膝

一、熟悉球性练习

1、原地左右脚跳踩球

2、左右单脚横拨球

3、左右单脚后拨球

二、游戏：

运球接力

规则：

1、如果球丢了，要及时的拣回，从原地继续进行。

2、返回时与下一同学击掌。

三、比比谁的得分高

看谁射的准

1、教师进入课堂，集合学生，师生问候。宣布本次课的内容，目标、要求。

2、检查服装。

3、见习生随班参加力所能及的活动或担任裁判工作。

4、教师先讲解领做

让学生用自己最擅长的方式越过障碍

5、教师领做、语言提示

   两个8拍

1、教师逐一讲解、示范

2、提要求，指出要领

3、指挥练习

1、教师介绍游戏的做法、规则、要求，提示学生可以小组商量用什么方式运最快最好

2、教师指挥进行游戏。

3、每进行完一次，教师及时进行评价以鼓励性评价为主。

1创设游戏情境，激发学生兴趣

2讲解游戏方法和规则

3组织学生进行游戏并即时评价

迅速靠拢到老师四周，明确课的任务、目标、要求

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先跟随老师越过由球组成的障碍，不能碰到球，然后用自己最“酷”的方式越过障碍

每人一球跟老师做球操。要求：动作舒展、有力。

1、学生按照老师要求，模仿练习，找球感。

2、控好球，尽量不要丢球，如丢球要及时拣回，继续练习。

1、明确游戏的做法、规则、要求。

2、先每人进行一次动作的尝试。

3、在老师的指挥下进行比赛。

4、每进行完一次，各小组要积极的进行总结，及时找出好的提高速度的方法。

1、听教师讲解游戏方法

2、推球穿越球门比得分

3、比比最后哪组得分高

创设一种快乐的学习氛围，使学生以愉快、积极的身心状态进入下面的学习。

进一步激发学生的学习热情。培养学生团结协作，敢于争先的集体主义品质。培养遵守规则、公平竞争的好作风。

培养学生敢于向困难挑战

调

整

身

心

2

1、放松活动

2、谈成功与收获

3、师生再见

1教师运用语言营造轻松优美的环境，带领学生进行放松活动

2教师引导学生进行小结

3宣布下课

1学生与教师一起在小垫子上放松

2学生谈本次课的感受与收获

场

地

设

计