武进区新街小学2008～2009学年度第一学期

教学 工 作 计 划

指导思想：

根据区教研室工作意见，以全面实施素质教育为目标，以推进基础教育课程改革为重点，进一步转变教科研工作方式，改进和完善教研制度与方式，提高教科研工作实效，引领全体教师研究课程、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高课程实施水平。切实抓好教学常规，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。

主要工作：

一、继续推进课改实验，努力提高课程实施水平。

本学期，将着重进一步加强课程建设和深化教学改革，努力提升学校的课程文化和教学质量。我们将以深化教学改革、转变教学方式、提高教学质量为重点，进一步加强对小学课程改革的研究。

1．进一步规划、开发学校课程。努力构建具有本校特色的、国家课程与学校课程相结合的课程体系，以此推进学校文化建设。

2．根据教研室精神，在全校全面展开“新课程背景下重建学科教学常规”的研究与实践。通过研制、重建和落实教学常规，进一步深化教学改革，提高课程实施水平。九月份形成重建的文本，十月份交流。这项工作区教育局将纳入学校考评机制，是本学期的重点工作之一。

3、继续认真做好新课程教材教法的培训和研究工作。进一步完善三级培训体系，把培训作为伴随教学和课改全程的活动。采用专家讲座、研讨、上课等多种形式，开展新课程教材教法培训活动，着重帮助教师疏通教材。

4．积极开展多个层面、多种形式的新课程教学观摩研讨活动。

本学期，我们仍将重点研究教师如何提高课堂教学的有效性，促进学生知识和技能的掌握，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。我们要在期初早定计划，合理安排，采取切实措施，提高研讨活动的实效。

5．不断加强学校课程管理。学校作为三级课程管理中的主体之一，必须不断增强课程意识，建立健全课程管理机制，切实加强对课程实施、课程开发的管理和指导。首先是要严格执行国家和地方各级教育行政部门规定的课程政策、课程计划和课程标准。开齐，开好，开足各门学科，严格控制术科的代课、调课情况，能代不调，保证学生综合素质的提高。

其次是强化综合实践活动课程的学校管理。（1）期初要制订好学校、年级、班级本学期综合实践活动课程实施计划。。（2）完善综合实践活动教研组，强化管理和研究的协调工作。（3）努力组织好学生的综合实践活动。学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程。以一个长线活动为主，短线活动为辅助。用好《综合实践活动》学习材料。并注意活动过程性资料的收集、整理、积累。要求综合实践教研组每月一次研讨活动。

第三是要加强对课程实施过程的管理，发挥育人功能。

二、积极开展教学研究活动，全面提高教学质量。

1．认真抓好校本教研。积极组织开展教学性和学习性教研。认真制订校本教研计划，扎扎实实开展校本教研活动。把自主、互动、共享作为校本教研的核心理念，把解决自己的问题、改进自己的教学作为校本教研的根本目的，研究小现象，解决真问题，构建适应新课程改革和教师专业发展的校本教研运作机制。引导教师进一步把握课改方向，转变教学行为；不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，提升教师对课堂教学的领悟能力。

2．充分发挥好教研组的作用。

本学期，我校的教学研究活动将以学科教研组为抓手，结合学校课题《学科范例研究的组织与管理》开展各项研讨、学生实践和竞赛活动。请各教研组制定切实有效的计划，确定好本学期的研究主题，部署实施开展主题式研讨活动，将课题研究落到实处。

三、严格执行教学常规，进一步加强对教学工作的管理和指导。

1．完善常规管理制度，落实教学六认真。在新学期初，做好教学常规的修订和重建工作，重点是上课常规和作业常规，并狠抓落实。加大预约听课和随堂听课的力度，采取随查、重查、抽查等方式，加强对学生课堂行为习惯、作业、学习习惯和学习成绩的监控和检查。教师每学期听课不少于20节，教导处成员不少于40节。

全校教师必须根据新课程的新理念、新要求，研究修改学校教学工作规范，切实加强对备课、上课、作业练习、个别辅导等各个环节的管理，科学提高课堂教学质量。

2、抓好常态课的教学效率。

（1）充分展开学习过程，组织学生的自主学习活动，提高学生的学习活动质量是关键。要以学生学习活动为主，时间至少占一半；要以学生学习活动为先，活动在先，讲解在后。由先讲再练变为先学后教。以教学重点、难点为先，情境的创设要以服务学生学习的效果为标准。

（2）面向全体学生。增加学生交流的机会。改进一对一的问答式，增加小范围的交流的机会。关注弱势群体。

（3）充分重视培养学生学习习惯的培养。如预习的习惯、上课的习惯、作业的习习惯、复习的习惯等，各年级组和教研组可进行专题研讨。

（4）增强时间意识。加强时间的预设，培养节奏感，不把练习放至课后，课堂作业尽量在课堂内完成。语文老师在教学每一篇课文以前，至少读五遍课文，上公开课要求会背诵全文；数学老师要求学生做的作业，自已必须先做一遍。

3．提高教学质量调研的实效性。

我校将根据各教研组计划，组织开展竞赛和质量调研。重点做好以下工作：一，抓好试题；二，抓好过程。平时的调研严格要求，交互监考，集中批卷；三，抓好统计和分析；四，抓好反馈调节。改进反馈措施，落实检查。

十一月份积极筹备举行我全校小学生英语朗诵比赛，十二月份准备参加武进区第五届小学生英语朗诵比赛。

四、积极开展课题研究和校本课程的开发实施。

1．积极准备，积累资料，迎接课题的中期评估。。

2．认真开发实施学校校本课程。规划好校本课程开发指南，做到有目标，有内容，有课时规划，有合适的教师，有实施方式，有评价。

3．组织好教学案例、论文的评比、选送工作。教研室十月中旬继续组织论文评比活动。全校教师十月八日前上报论文至教导处，论文评审费每篇10元。其他各类论文请广大教师按时交齐。所交论文一律电子稿和文本稿各一份。

五、进一步加强对青年教师的培养。

今年我校加入了五位新教师，要切实做好师徒结对工作，活动要有实效。师徒之间要开展经常性的学习研讨活动，互相学习和提高，努力提高教师的业务素质，强化青年教师的培养，促进青年教师迅速成长。

五、积极组织开展和参加各类培训、评优和竞赛活动。

九月份

1、召开教研组长会议，制定教研组计划。

2、组织参加音乐、美术新教师教学常规与教材培训。

3、组织教师参加语文课改的专题培训。（“提高学生习作表达能力”为主题。）

4、组织参加小学英语教研组长培训。

5、举行青蓝工程——师徒结对仪式。

6、组织参加科学重点单元教材分析暨课堂教学观摩活动。（马杭中心小学）

7、组织教师参加常州市小语教研基地开放展示活动。

8、组织教师参加常州市第一学段阅读教学研讨活动。

十月份

1、组织教师参加常州市小语青年教师基本功大赛暨阅读教学评优。

2、组织参加小学音乐低年级教学研究、艺术类课题组长会议

     3、组织参加市数学高阶段评优课活动

     4、组织参加常州市小学四年级英语课堂教学研讨活动。、

5、品德学科历史类课型教学研讨活动。（湖塘桥实验小学）

6、组织参加常州市品德学科课堂教学观摩活动。

7、举行武进区送教基地数学培训活动。

8、组织全校一年级拼音过关、执笔姿势、二年级写字竞赛。

9、论文选送教研室。

10、组织参加常州市品德学科年会论文评比。

十一月份

1、组织教师参加常州市第二学段阅读教学研讨活动。

2、举行区“阅读教学中注重学生表达能力提高”的主题式研讨活动。

3、组织参加常州市小学英语课堂教学研讨活动。（湖塘桥中心小学）

4、参加区“做中学”活动。（横林实验小学）

5、组织期中练习、常规检查。

6、举行三年内新教师基本功比赛——第一轮：备课、演讲。

十二月份

1、组织参加区第五届小学生英语朗诵比赛

2、组织参加市科学学科区域联动活动。（卜弋小学）

3、举行区习作教学观摩活动。

4、组织参加各学科年会。

5、组织有关学科调研。

一月份

1、组织期末考试、常规检查。

2、评选校优秀教研组。

 

 

 

武进区新街小学教导处     

2008年9月2日