一、指导思想

本学期继续围绕“深入推进课程改革”这一中心，进一步带领教师学习在宏观的教育政策下修订的音乐、美术课程标准，引导教师深入领会标准的实质。认清艺术教育特有的价值，充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌，提高教学实效；改进教研方式，提高教师参与教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的教师提供有意义的指导和服务。逐步形成人人有追求，课课求实效的良好氛围，努力开创具有武进特色的艺术教育新局面。

二、重点工作

1、加强课程理论学习和教材研究

各校教研组或各教师应主动学习了解本学科课程实施的要求，有计划分阶段的细致解析课程标准，研读教材与标准的结合点。减少因片面理解标准造成的行动上的偏差。既要把握整体要求，又要结合教材领会各学段的要求，追求课程实施的规范性以确保教学的目的性。在完成一轮教材培训的基础上继续加强对教材的研究，找出教师在实践过程中普遍认为繁难的内容，进行深入的研讨和实践。同时，突出研究的专题性，围绕不同的教学领域或课型进行拓展研究。要拓宽学习和研究的方式和渠道，加强学科网站建设，共同搭建好学习交流的平台。

2、加强课堂教学研究

（1）在不同学段分别开展不同重点的教学研究。小学低年级继续围绕基于学生音乐学习兴趣的习惯、方法的培养开展研究；中高年级关注“审美与‘双基’的统一”，围绕小学生音乐能力持续发展展开研究。建议各小学安排教师进行大循环教学，以便于教师全面系统的把握小学音乐、美术教学的整体规律和课程发展要求。初中音乐、美术重点在教学中审美化、生活化、技能化三位合一方面进行研究；高中音乐重点针对繁难内容开展研究和实践，对选修模块的教学模式进行研究；高中美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块开展鉴赏与实践的可操作性的教学模式的研究。

（2）总结上学期教师基本功竞赛中的成功经验和研究成果，通过研究课和专题研究的形式在全区加以深化和推广。收集整理上学期市、区教师教学基本功比赛中产生的优秀课例并进行剖析研究，丰富我区教师的资源积累。使教学研究保持连续性、及时性、针对性，研究效果呈螺旋上升的发展态势。本学期继续以课堂展示、网上集体备课的方式开展课堂教学研究，完善研究过程，听、评一体，努力实现人人参与，个个研究。

（3）通过区级活动加强对听、评课方法的引导，逐步学会研究课堂教学的方法。

3、加强音乐、美术教师队伍建设

（1）推进校本研修。通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，营造良好的教学研究氛围，形成横向比较和相互间的激励。各教研协作片要将音乐、美术学科的研究活动列入活动计划中。本学期将在上学期“教研组风采展示”的基础上，推选出一个教研团体围绕本学期的研究重点进行研修活动的展示，努力突出在校本研修方面的“新”与“实”。

（2）促进新教师及骨干教师培养对象的成长。分层对骨干教师培养对象进行集中培训，重点针对教学常规、学科教学的基本理念和模式进行引导。组织他们围绕个人发展规划的阶段性情况进行交流。

（3）发挥骨干教师的引领作用。择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范。各校要积极支持骨干教师承担相关工作。

（4）重视教师专业素养的提高。各校应密切关注教师基本功的训练与合理应用情况。音乐学科教师不断提高钢琴伴奏能力、范唱及分析鉴赏音乐作品的能力；美术教师应提高课堂教学示范操作能力、分析鉴赏美术作品的能力。各教师要将技能训练和学科专业知识的学习始终贯穿在日常教学工作中。

4、推进课题研究进程。

(1) 认真梳理我区音乐美术教学中的问题，分别形成如下大小不同的课题或研究专题：《小学音乐教育连续性的策略研究》、《小学美术教育连续性的策略研究》（针对教师配备不够，专、兼职教师并存的情况）、《初中学生变声期歌唱教学策略的研究》、《有效开展多声部歌曲教学的策略研究》、《美术范作欣赏中的问题设计研究》、《美术作业的课堂评价的研究》、《音乐教学中有效示范方式的研究》、《美术教学中有效示范方式的研究》、《发展性的美术教学环节设计的实践研究》、《音乐欣赏教学中学生体验活动的设计研究》、《高中各模块教学模式的研究》等，供各校教研组或教学协作片选择研究。

（2）引导中心组组长分别承担不同的小课题研究任务。继续组织好初中欣赏教学为重点开展初中音乐“发展性学生评价”专题的研究.

（3）加强对其他艺术学科课题的管理，组织相关学校音乐美术课题的研究成员对各自的研究情况展开交流活动。

三、主要活动

二月份：                                            

1．召开区美术教学专业委员会年会。

2．召开中小学音乐教师培训会议。

3．筹备“精品课”拍摄。

三月份

1．组织小学音乐教师开展“民歌类歌唱教学”研究课活动。

 2．组织“312”工程学校小学段骨干教师开展教学交流展示活动。

3．组织初中音乐教师开展“发展性学业评价”专题研究活动。

4．组织小学美术教师开展“抽象画”专题研究课活动。

四月份

1．发动我区高中学校组织好高中学生绘画、书法比赛的预赛和选拔工作。

2．组织我区高中音乐教师开展同题异构的教学研究活动。

3．组织312工程学校初中段骨干教师开展教学交流展示活动。

4．组织新教师开展汇报课活动。

五月份

1．组织我区高中美术教师开展同题异构教学研究活动。

2．组织初中美术教师开展“生活、审美、技能”三位一体的专题研究活动

3．组织初中音乐骨干教师开展“发展性学业评价”专题研究活动。

六月份

1．发动各教学协作片中心组组长收集整理本学期优秀课例与课件。

       2．召开音乐、美术专业理事会议。

                      武进区教育局教研室

2011年2月13日