武进区新街小学2011～2012学年度第二学期

教 学 工 作 计 划

指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和武进区2012年教育工作意见为主要指导思想，根据教育局总体工作部署和我区教育改革发展要求，根据区教研室工作意见，围绕学校新一轮三年主动发展规划，以全面打造本色课堂为目标，以深化教学改革，促进教师素质提升，提高课程实施水平为重点，求真务实，开拓创新，努力为学校推进课程建设、实施增效减负、提高教育教学质量，从而促进三年主动发展目标的达成，开展有意义的教研活动。

重点工作：

一、师能练兵扎实推进。

2011年度，我校启动了第二轮师能大练兵。一年来，已经成功实施了备课、说课、现代教育技术和专业素养考核四个项目的培训和竞赛，教师专业基本功得到了进一步提高。本学期将继续组织钢笔字、毛笔字、粉笔字和出卷两个项目的练兵活动，促进教师专业素养进一步提升。计划将分别将在二月份组织培训，三月份、四月份进行练习，五月底开展比赛。

二、校本研修点面结合。

1.尝试开展对外开课、学术沙龙、学案研究、课堂问题诊断、专业素养培训等校本研修活动，积极组织开展教学性和学习性教研。认真制订校本教研计划，扎扎实实开展校本教研活动。把自主、互动、共享作为校本教研的核心理念，把解决自己的问题、改进自己的教学作为校本教研的根本目的，研究小现象，解决真问题，构建适应新课程改革和教师专业发展的校本教研运作机制。引导教师进一步把握课改方向，转变教学行为。本学期我校将在    月份组织教学研讨活动。

2.组织各教研组开展多种形式的活动。继续实行教研组月工作考核制度。进一步提高教研组活动开展的质量。各个教研组每个年级磨好一节课：包括集体备课、资源开发利用、媒体设计、一课多上、教案修改等环节，进一步提高教师钻研教材、理解教材和课堂教学的水平。平时，结合我校的教学特色——本色课堂的相关理论，指导各教研组重点开展：集体备课、课例评析、专业素养培训等活动。练好基本功，增加积累，提高专业素养。与课题组相结合，扎实开展活动。各教研组已制定切实有效的计划，确定好本学期的研究主题，将按计划部署实施教师和学生实践及竞赛活动。将进一步完善课题组网站，将课题研究落到实处。教导处要求每个教研组每个学期至少组织一次有规模、有较大影响的活动。期末将继续组织优秀教研组的评选活动。

三、新的课题全面展开。

教育科研，是推进教学研究和教学改革的重要支撑，也是提高教师专业素质的重要途径。去年12月份，我校省级课题《学科范例研究的组织与管理》已经顺利结题，学校又重新申报了不同级别的四个课题：《建设“三自”文化的策略研究》、《培养学生人文素养，创建书画特色教育的研究》、《打造本色课堂，追求优质高效的策略研究》和《依托学校网站，建立网络教研平台的研究》，本学期，将全面展开，进入准备、观察阶段。

常规工作：

一、教学改革继续推进。

学科教学，是全面实施素质教育的主阵地，是提高学生人文素养和科学素养、培养学生创新精神和实践能力的主渠道。在任何时候，教学始终是学校的中心工作，教学质量始终是学校的生命线。我校将继续全面落实《江苏省中小学学校管理规范》，严格执行减负政策的新形势，加强和优化教学管理，不断深化教学改革，切实提高教学效率，争取保持较高的教育教学质量。本学期，我们将把加强教学管理、深化教学改革作为持续推进课程改革的重点工作来抓。

1.不断加强学校课程管理。健全课程管理机制，切实加强对课程实施、课程开发的管理和指导。严格执行国家和地方各级教育行政部门规定的课程政策、课程计划和课程标准。开齐，开好，开足各门学科，严格控制术科的代课、调课情况，能代不调，保证学生综合素质的提高。

强化综合实践活动课程的学校管理。（1）期初要制订好学校、年级、班级本学期综合实践活动课程实施计划。。（2）进一步完善综合实践活动教研组，尽量配齐三类指导老师，强化管理和研究的协调工作。（3）努力组织好学生的综合实践活动。学生每学期至少完整地经历一个具体的活动主题的全部过程。以一个长线活动为主，短线活动为辅助。用好《综合实践活动》学习材料，并注意活动过程性资料的收集、整理、积累。要求综合实践教研组每月举行一次研讨活动。

继续认真实施学校校本课程——《墨缘》和《小学生现代礼仪》。在四年级开设《诚信文化》，五、六年级实施三年主动发展规划中的新生校本课程《三自教育》做到有目标，有教材，有课时规划，有合适的教师，有实施方式，有评价。

2．开展各学科新修订课程标准的学习、研读活动。围绕新修订的课标，各教研组深入开展各类活动。

3.广泛开展大阅读活动。每天中午11:40——12:00，组织好各班开展好大阅读活动，做到有时间，有内容，有指导教师，有评价。

二、减负增效全面落实政策。

1.抓好毕业班教学工作。努力营造氛围，做好宣传发动，开好毕业班教师、学生和家长会议。教导处要抓好教学进度的实施，全面关注毕业班的日常教学，重点问题重点讨论，严格规范地组织好毕业考试，并督促教师做好质量的分析，全面提高教学质量。

2．完善常规管理制度，落实教学五认真。在新，学期初，组织每个教研组做好新修订的教学常规的学习活动，重点是上课常规和作业常规，并狠抓落实。加大预约听课和随堂听课的力度，采取随查、抽查、调研等方式，加强对学生课堂行为习惯、作业、学习习惯和学习成绩的监控和检查。教师每学期听课不少于20节，教导处成员不少于40节。

全校教师必须根据新课程的新理念、新要求，根据各科教学工作规范，切实加强对教学的全过程——备课、上课、作业练习、个别辅导等各个环节的管理和优化，落实减负增效，科学提高课堂教学质量。本学期教导处将在二月份、三月份、五月份和期中、期末组织常规的调研和检查。内容包括随堂听课、教学常规抽查和学科调研。

2、抓好常态课的教学效率。

（1）充分展开学习过程，组织学生的自主学习活动，提高学生的学习活动质量是关键。要以学生学习活动为主，时间至少占一半；要以学生学习活动为先，活动在先，讲解在后。由先讲再练变为先学后教。以教学重点、难点为先，情境的创设要以服务学生学习的效果为标准。

（2）面向全体学生。增加学生交流的机会。改进一对一的问答式，增加小范围的交流的机会。关注弱势群体。

（3）充分重视培养学生学习习惯的培养。如预习的习惯、上课的习惯、作业的习习惯、复习的习惯等，各年级组和教研组可进行专题研讨。

（4）增强时间意识。加强时间的预设，培养节奏感，不把练习放至课后，课堂作业尽量在课堂内完成。语文老师在教学每一篇课文以前，至少读五遍课文，上公开课要求会背诵全文；数学老师要求学生做的作业，自已必须先做一遍；英语老师要求掌握3A至6B的所有词汇及句型。

3．提高教学质量调研的实效性。

我校将根据学校教学工作和各教研组计划，不定期组织开展竞赛和质量调研。重点做好以下工作：一，抓好试题；二，抓好过程。平时的调研严格要求，交互监考，集中批卷；三，抓好统计和分析；四，抓好反馈调节。改进反馈措施，落实检查。

4. 组织好教学案例、论文的评比、选送工作。

三、各类活动积极组织。

附本学期各类活动安排（加粗的为我校自主活动）

二月份

1.召开教研组长会议，制定教研组工作计划，部署新学期工作。

2.召开课题组长会议，全面布置课题工作。

3.参加常州市小学英语教研组长培训会。

4.组织校级综合实践课程培训活动，制订三级计划。

5.举行全校健康教育观摩课活动。

6.组织我校师能练兵“三字”、“出卷”培训活动。

7.组织常规调研。

8.组织班主任工作研讨。

9.各教研组活动。

三月份

1.组织参加区数学青年教师基本功竞赛（35周岁以下）。

2.组织参加市小学数学课程实施成果展示活动。

3.组织参加“小数报杯·小小数学家”第二轮评选活动。

4.组织参加区小学英语“学科教学建议”研讨活动。

5.组织参加区小学英语课堂教学观摩活动。

6.组织参加区科学学科专题研讨活动。

7.组织参加常州市中小学综合实践活动课程优秀论文评选活动。

8．组织横林片数学教研活动。

9.组织校整班写字比赛。

10.组织全校五、六年级学生英语写作比赛。

11.组织常规调研。

12.组织班主任工作研讨。

13.组织我校师能练兵“三字”和“出卷”练习活动。

14. 各教研组活动。

四月份

1.组织期中练习、常规检查。

2.组织参加市小学语文、数学“同课异构”活动。

3．参加组织武进区小学生写字团体比赛。

4.组织参加区小学英语学科特色展示活动（课堂教学或学生活动等）。

5.组织参加常州市小学英语、音乐、美术“同课异构”活动（武进，天宁）。

6.组织参加区小学五、六年级学生英语写作比赛（提供关键词或图片）。

7.组织参加小学科学学科六县市课堂教学研讨活动。

8.组织参加江苏省综合实践活动课程优秀课程资源的评选活动。

9.组织参加小学“综合实践活动选题指导”专题观摩研讨活动。

10.各教研组活动。

五月份

1.组织参加区、市小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动

2.组织参加常州市小学五、六年级学生英语写作比赛（提供关键词）

3.组织参加小学音乐教师“低年级歌唱教学”专题研究活动。

4.组织参加小学美术教师“绘画教学”专题研究活动。

5.做好职评工作

6.组织常规调研。

7.组织我校师能练兵“三字”和“出卷”比赛活动。

8.开展班主任工作研讨。

9.各教研组活动。

10.组织我校大阅读成果展示活动。

六月份

1.组织校综合实践活动课程实施情况监测与分析

2.组织小学毕业考试，做好质量分析

3.组织非毕业班期末考试、常规检查。

4.评选校优秀教研组。

武进区新街小学教导处     

2012年2月5日