2013--2014学年第二学期书法教研工作计划

一、指导思想：

墨韵飘香，韵满宋小。在学校的正确领导和精心指导下，认真贯彻落实新颁布实施的语文课程标准和教育部下达的《关于加强中小学写字教学的若干意见》，认真学习中国教育学会书法教育专业委员会工作要点等一系列重要文件，加强写字教学的力度和写字教学专题研究的深度，推进写字教学工作的不断深化，为学校素质教育和特色建设创造新的亮点。

二、工作要点：

1、认真学习《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》，认真学习区教研室教学工作计划等一系列重要文件，继续要求全体教师，特别是语文教师和书法教师，从弘扬中华民族优秀文化传统和提高学生语文素养的高度加深对学校的写字教学意义的认识，营造良好的写字教学氛围。学校写字教学指导小组继续加强对写字教学的指导，精心策划各项活动计划，促进学校写字教学工作的有序开展。

2、继续重视师资培训，特别是抓好教师写字基本功的训练。本学年，在对教师继续做好写字基本功考核的基础上，继续布置一定量的练字任务。继续把练字的重点放在普及基础上的提高，持之以恒地练好写字基本功，以教师自身写字水平的提高来促进写字教学能力的提高。

3、将加强对学生书法文化的熏陶，通过各类活动，向学生介绍中国书法的历史演变，各种时代的文字及特点，让学生搜集讨论书法家的故事，了解并学习书法家的高尚品德和坚忍不拔的意志，从而加深学生的书法文化底蕴，传承中华书法文化艺术。在继续推进毛笔书法教学的同时，我们要重视对学生硬笔书法教学的落实与提高，抓好写字“天天练”训练，以此作为抓写字教学的一个重点。教学中，要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。各学科教师同样要重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。定期将组织作业抽查活动和写字月赛。

4、继续重视抓好写字课后班，有重点地发现和培养写字人才。加大训练力度，定期收取学生作业，更多更快地发现和培养书法苗子。多为学生提供平台，组织各级写字比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。

三、具体计划

2月份：制定本学期教研活动计划。

       确定每个年级校本书法课程教研课的时间。

3月份：组织校整班写字比赛。

       三年级校本书法公开课。

       二年级校本书法公开课。

4月份：组织参加常州市小学生写字团体比赛。

       四年级校本书法公开课。

       一年级校本书法公开课。

5月份：组织参加常州市“新园杯”中小学生现场书法大赛。

       五年级校本书法公开课。

       六年级校本书法公开课。

6月份：组织校六一节书法比赛。