一年级常规调研情况简报

2010年3月18日（上周四）我校组织了对一年级的常规调研，听了一年级两节语文、一节数学和一节体育课，检查了一年级语文、数学、音乐、美术、体育等6位任课教师的备课和作业，并对一年级数学进行了调研。现将检查情况通报如下：

一、随堂听课。

我们随堂听了四节课。四位老师都能认真钻研教材，精心准备。教学环节清晰，关注对学生的评价。语文课堂，能创设符合低年级学生年龄特点的情境，抓住重点字词，找到体会文章的突破口，关注学生的情感体验，注意学生语言表达能力的锻炼，并能有意识地对学生进行阅读理解能力的培养，为学生今后的学习做准备；数学课堂，复习、新授、练习、巩固，环环相扣，并能指导学生动手操作，有效地突破重、难点，使学生主动地获取新知；体育课堂，能设计各种形式的游戏、比赛，既使学生掌握了技能，又调动了他们的积极性。设计的练习、复习、再练习、比较两次练习的不同结果的教学形式，让学生深刻体会正确的起跑姿势对起跑速度的重要作用。

建议：

1.再进一步加强语文课堂的朗读指导和训练，让学生在读中感悟、体会。

2.教师要继续注重自身语言的锤炼，力求规范、准确、生动、精练。

3.教学要面向全体学生，关注全体学生。

二、教学常规检查。

从检查的常规情况来看，老师们都能认真、有效地做好本职工作。作业能做到认真及时批改，符号规范。一年级的老师语数两门基本都是备的详案，开学四周来，教学反思有6、7次，内容详细，一年级的术科老师备课也都比较认真，反思详细、及时。班队工作手册记载比较齐全、及时。

三、学科调研。

本次调研的是一年级数学。成绩比较好。三个班的优秀率都超过了80%，其中有两个班超过了90%，全部及格。

希望老师认真做好试卷分析，也实事求是地分析，找出不足之处，不断反思和改进自己的教学方法。四月份将进行本学期第二次常规调研，请老师们作好准备！

                      武进区新街小学教导处

                            2010.3.18