武进区教师发展与研究（教研室）到宋剑湖小学调研

2014年2月25日，伴随着绵绵春雨，武进区教研室钱新建副主任带领五位教研员来到宋剑湖小学，进行教学工作常规调研。

上午，各位教研员走进语文、数学、英语、音乐、美术、科学、综合实践活动和校本课程课堂，听取了12节课，并进行了分组讨论交流；接着了解了学校各教研组工作的开展，并查阅了教师备课情况。

下午，王立新校长和殷黎明副校长介绍了学校的教育教学工作。各教研员对调研情况进行了总结反馈。他们认为：宋小的老师工作积极热情，参与活动研讨的氛围浓郁，课堂教学能体现学校积极打造的“本色课堂”的教学特色，真实、朴实、扎实，师生积极投入，目标达成度非常高。教师备课认真，教研组工作开展有实效。他们也提出了以下建议：1.学校要进一步加强对青年教师的培养力度，为他们的成长搭建更好的平台。2.教师要进一步加强对新课标的研读，深入课型的研究，关注对学生的评价，方式要多元化。校本研修中，要更大限度地拓宽研究的视野，关注教师学科专业技能和科研能力的培养和提高，。

钱主任对本次调研作了总结。他认为，宋剑湖小学对学校发展、教学发展的现状把握准确，一系列举措十分有效。各项工作体现出思考有深度，追求有高度，育人有温度，促进有力度。他提出了两点建议：1.向内提升队伍。在持续的阅读中积淀；在常规的执行中锤炼；在课程的经历中发展；在解决问题的过程中改变。2.向外扩大影响。把优秀的成果向外推广，也是在更大范围内对成果的验证，有利于形成更好的发展环境。

调研结束后，学校立即召开教师会议，将调研反馈情况向老师传达，以更快的速度改进工作。学校将在教师专业素养、科研能力培养，提高备课的真正价值，各科骨干教师培养以及努力将常规内化为教师真正内在动力等方面更深入地思考和优化措施，全面提升学校教育教学工作的水平和质量。