学习

内容

小足球：脚内侧传接球

游戏：射门

学习水平：水平二（四年级）

教学

目标

1、能知道脚内侧传接球的动作，并能完整地做出脚内侧传接球的动作，做到脚的触球部位、触球点正确，力度适宜。

2、通过游戏，掌握合理运用技术的方法，发展下肢力量及身体灵敏性。

3、知道不按规则进行小足球活动会导致身体受到伤害。

4、积极参与活动和游戏，与同伴配合默契，愉快。

重点难点

重点：传接球时脚的触球部位、触球点正确，力度适宜。

难点：动作连贯、协调。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

开

始

部

分

10ˊ

一、课堂常规

二、准备活动

1、师生问好。宣布本课学习内容。

2、准备活动：

（1）慢跑。

（2）球操。

（3）球性练习：脚内侧拨球、脚底踩球、搓球、颠球、

接球

1、认真听讲，明确学习任务。

2、积极模仿教师的动作，认真参与练习。

四列横队

散点

基

本

部

分

 22ˊ

一、脚内侧传接球

1、认识脚的相关部位、足球的各个部位。

2、脚内侧踢固定球

（1）教师示范、讲解动作，要求。

（2）组织学生两人一组练习。

（3）请同学展示，并纠错。

（4）组织学生两人一组练习，互纠动作。

3、脚内侧传接球

（1）讲解动作、要求

（2）指名一位学生配合示范传、接球动作。

（3）组织学生两人一组进行练习。

（4）教师巡回指导。

（5）指名正误对比。

（6）组织学生继续练习。

（7）指名表演、展示。

1、认真学习，熟悉脚和球的部位。

1、认真观看教师的示范、听老师的讲解。

2、积极参与模仿练习。

3、积极动脑树立正确的动作印象，逐步改进动作。

4、认真跟随老师练习。

5、熟练掌握踢固定球的技术。

1、认真听讲、学习。

2、积极参与练习，体会动作要领。

3、认真观察、积极思考，努力改进动作。

4、大胆展示自我。

二、游戏：

射门

1、示范、讲解游戏方法和规则，及注意安全。

2、指名一组进行示范。

3、分组尝试练习。

4、组织小组游戏比赛。

5、集体讲评。

1、认真听讲、学习。

2、积极参与练习，

3、勇于参加游戏比赛。

4、热烈发言。

结

束

部

分

 8’

1、素质练习：龙在行动

2、放松

3、下课

1、讲解方法、规则

2、组织练习。

3、分组比赛。

4、教师评价。

5、组织学生放松。

6、全课小结。

7、布置作业。

8、师生再见。

9、收拾器材

1、认真听讲、学习。

2、参与游戏，放松身心。

3、积极发言。

4、师生再见。

5、收拾器材。

场地

器材

足球40个，小垫子12张，标志物12个