执教者：武进区宋剑湖小学 居静艳

（水平一）二年级

人数：50人

时间：2013.11

教材

内容

1、绳趣 2、跳“圈”接力

教学

目标

1、通过教学活动和游戏，激发学生主动参与体育的兴趣。培养学生的想象力、创造力、表现力，养成终身锻炼的习惯。

2、提高跳绳技能，发展灵敏、协调和快速反应能力，培养意志力和节奏感 。

3、增进人与人之间的感情，促进相互之间的交流与协作。

教学重点

教学难点

通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定跳绳技能

在练习中，能够掌握跳绳活动的方法

教学程序

课的内容

教师指导策略

学生学练与组织

运动

负荷

时

间

负

荷

导 入阶段

一、师生问好

二、安全检查

三、宣布本课内容、要求

1、集合时做到快、静、齐，学生精神饱满，服装整齐。师生问好，声音洪亮。

2、注意力集中，认真听讲。

3、态度认真、服装整齐。

1、学生在快速的集合中进入学习状态。

2、要求学生精神饱满。

3、队形组织：成四列横队。

 X  X  X  X  X  X

 X  X  X  X  X  X

 O  O  O  O  O  O

 O  O  O  O  O  O

2

分钟

小 

热  身

阶  段

一、兔子舞

二、绳操

（1）伸展运动

（2）体侧运动

（3）体转运动

（4）下蹲运动

（5）腹背运动

（6）各种绕环运动

1、教师语言提示并带领学生跳兔子舞。

2、教师组织学生双手搭肩集体练习。

3、示范讲解绳操并带领学生练习。

1、学生边喊口令边模仿教师的动作练习。

2、四列纵队双手搭肩集体练习。

3、听口令集体跟教师做绳操。

5分钟

中

上

基

本

部

分

基

本

部

分

1、跳短绳

2、自创游戏

3、游戏：跳圈接力赛

1、讨论跳绳的好处。

2、交流各种跳绳的方法，请学生示范跳。

3、组织学生原地集体练习。

4、活动小组分散练习，看谁跳的多，跳的好。教师巡视指导。

5、集体练习跳绳30″，就地听信号练习，看谁跳的多，方式不限。

1、教师组织学生四人一组交流创编游戏。

2、教师及时巡视、引导，发现问题及时纠正、点拨，并对需要者给予帮助。

3、各组表演自己创编方法。

1、请各组同学用绳子摆放好“圈”。

2、组织练习连续跳“圈”。

3、讲解、示范游戏方法，明确游戏规则。

4、组织学生跳圈接力赛。

4、师生共同点评。

1、积极讨论跳绳的好处，大胆发言。

2、展示各种跳绳的方法，。

3、集体原地练习各种跳绳方法。

4、在小组长带领下练习各种跳绳方法，同组比赛，看谁跳的多，跳的好。

5、集体听教师信号积极练习，看谁跳的多。

1、自选场地，自由结合，利用短绳做各种练习，要发挥想象力、创造力、自编自创活动内容。

2、小组长负责安全，不得相互干扰（不能让绳打着同学）。

3、各组展示。

1、学生集体合作摆“圈”。

2、分四组进行连续跳“圈”。

3、了解游戏方法、明确游戏规则。

4、积极参与游戏遵守比赛规则。

5、同伴间互评。

15分钟

6分钟

8分钟

大

中

结  束

部  分

1、放松活动。

2、师生共同评议。

3、布置课外作业。

4、下课。

1、学生和老师一起随音乐自由练习。

2、师生评议，共同小结，谈体会与收获。

3、课余坚持跳绳，继续创造各种活动项目。

4、活动后要预防感冒。

5、收拾器材，师生再见。

1、学生在教师带领下进行放松。

2、师生相互评价后，及时通过评价有待进步提高。

3、明确课外作业。

4、配合教师整理归还器材。

4分钟

小

教学资源

短绳50根