这学期，我继续参加“基于儿童本真，建设本色课堂的研究”这一课题组的相关活动。借助这一平台，我不管在课堂研究上，还是在专业理论学习上都收获颇多。

    首先，在课堂上我时刻注意尊重学生的心智水平，力求课堂扎实有效，又不缺乏趣味性。通过自己有意识的努力，学生能在学习掌握要求的英语知识同时，保持对英语课堂的积极性和强烈兴趣。同时，我也会注意及时的反思总结，尤其在课上某个环节没有出现自己预期中的效果时，我会积极与其他老师探讨交流，共同寻找原因和解决的方法

    其次，我注重理论对实践的指导，经常阅读、学习相关的专业理论知识。在教学之余，我尽量抽出时间浏览一些教育网站和英语资料网站，汲取一些前沿观点，来补充完善自己的专业知识体系。

    最后，教学中难免有困惑，所以与其他老师的相互学习和交流对我来说也很重要。尤其现在是英语新教材刚刚投入没多久，大家对如何教都存在困惑。所以我们借助一些QQ群，教学资源网站等互相探讨难题，交流经验，共享资源，教研氛围浓厚。

    在教学研究的领域，我通过一学期的努力，虽然收获良多，但还存在诸多不足，所以仍因再接再厉。