武进区宋剑湖小学学生课堂学习评价表
教学内容：
班级： 姓名： 日期：
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项目 |
A级 |
B级 |
C级 |
个人评价 |
同学评价 |
教师评价 |
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认真 |
上课认真听讲，作业认真， 参与讨论态度认真 |
上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论 |
上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 |
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积极 |
积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物 |
能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物 |
很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物 |
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自信 |
大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法 |
有提出自己的不同看法，并作出尝试 |
不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法 |
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善于与人合作 |
善于与人合作，虚心听取别人的意见 |
能与人合作，能接受别人的意见。 |
缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见 |
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思维的条理性 |
能有条理表达自己 的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划 |
能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些 |
不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题 |
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思维的创造性 |
具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考 |
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思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题 |
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我这样评价自己： | ||||||
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同伴眼里的我： | ||||||
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老师的话： | ||||||
注：1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价
2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。
3.定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；
4.定性评价部分分为“我这样评价自己”、“同伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高
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