关于小学英语布置作业的心得体会

金玲

在英语作业中，“抄写”二个字出现的频率最高，枯燥的“抄写”带来的恶果就是对于学生来说，作业只是完成了老师的作业，而不是自己的作业，他们对学习的兴趣慢慢地荡然无存。作业是教学过程中不可缺少的一个环节是课堂教学的延续和完善。其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识，利用课堂所学的知识训练自己的语言运用能力，提高英语的交际水平。同时，科学合理的作业布置又会对学生的知识掌握起到及时反馈作用，有利于教师更好的完成教学任务。

一、作业布置要有针对性。

作业设计要突出重点、难点，有利于实施英语教学目标，要有意识地设计和布置相关内容，使作业目标明确，让学生能联系生活实际创设情境，符合学生所学知识的能力水平。

二、作业布置要有趣味性。

“兴趣是最好的老师”，也是学好任何一门功课的首要条件。教师要尽量使作业类型多样化，内容新颖，生动有趣，只有这样才能唤起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣，使其积极主动地进行学习。

三、作业布置要有精简性。

要精心选择和设计符合教学内容的习题，使作业少而精，但同时又能对学生进行有针对性的训练。杜绝“题海战术”，否则学生产生厌学、逃避作业的心理就将事倍功半、得不偿失。