宋剑湖小学开展“关注学生主动学习”数学研讨活动

为进一步促进小学数学教学研究，提高教师课堂教学实践能力，10月20日，宋剑湖小学开展了“关注学生主动学习”数学研讨活动。

本次研讨活动分为两个环节。首先呈现了三堂质量上乘的公开课，由毛敏钰老师执教《认识长方形和正方形》、杨霞老师执教《简单的周期》、吴婵玉老师执教《认识比》。毛老师的课堂生动有趣，富有探索性，整堂课都放手让学生自己操作，验证、交流，每一位学生都经历了从具体形象的操作中了解图形边和角特征的过程，提高了自主学习能力。《简单的周期》一课，杨老师能根据学生的学情特点，因势利导，让学生在探索、对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。学生既掌握得扎实，又学得轻松愉悦。吴老师《认识比》这节课体现了学生是学习数学的主人，注重让学生自主探究，为学生自主学习搭建平台。

课后，听课老师们坐在一起，对这三节课进行了评课，并就如何关注学生的主动学习进行了研讨。蒋云峰主任充分肯定了三位数学老师的教学素养，同时也提出数学课堂应该把学习还给学生，让学生做学习的主人。每一位教师都主动参与进来，纷纷表示受益匪浅。

此次的教研活动，不仅让教师展现了自我，同时也让教师发现自身不足，及时改进，收到了良好的效果。

（宋剑湖小学供稿  撰稿：金智叶  摄影：蒋云峰  审核：周茹媛）