这次期中考试试卷的主要失分点在笔试部分的二、三这两道排序题。第二大题排序题是看图排序，主要错在图一和图五都是在介绍人，少部分同学分辨不清图画中是grandma还是Helen。第三题排序题是大部分同学的失分项，基本扣分都在4分或者6分，极少部分同学甚至扣到了8分。排序的语句中出现了一些生词，虽然有标注好意思，但由于单词和句型的陌生，所以大部分同学不能完全通顺的连贯起来。笔试部分第六题单项选择的第三题、第四题和第七题也是主要失分点。第三题主要考察同学们是否掌握he是男生she是女生，以及朋友和家人单词的运用。这题同学们根据苏海的名字能排除掉B选项，但是会被后面Sam所迷惑忘记句子本意是Sam在问，她是你的朋友？第四题错的同学是对英文名不熟悉。第七题同学们只知道书本上对Are you...的答句是Yes，I am./No,I’m not.还有句型He is...却没能很好的记住课堂上拓展的对Is he/she/this...的答句，所以很多同学选错了选项。1班与平行班主要存在的差距在于有一个59分的不及格同学，80-89分的同学13位数量也较多，其中88、89分的有7位同学，粗心失分，是完全可以达到90分以上的。2班与平行班主要差距在于89-80分的同学有13位，数量较多其中4位同学是88、89分，也是粗心失分，仔细检查再交卷是完全能达到90分以上的。

经过这次期中考试，我觉得在课本知识掌握的同时，给同学们拓展的知识点也需要经常复习。需注重补差，对知识薄弱的学生课堂上应多喊他们起来操练，课后要多给他们解释错题，帮助他们回顾知识点，多督促他们背诵。课后也可以给有潜力和愿意学的同学们布置一些额外的提优练习，增加优秀率。由于进入英语教学的时间不长，在以后的教学工作中要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，多向老教师学习请教，在教学实践中不断提高自己的业务水平。