校长示范，引领“精致课堂”

经开区“精致管理”王立新名校长工作室开展第二次活动

为进一步提升校级领导对课堂管理的领导力，发挥名校长工作室的示范、引领和辐射作用，4月22日，王立新名校长工作室成员齐聚宋剑湖小学，开展了以“精致课堂”为主题的研讨、展示活动。新北区教师发展中心薛辉副主任、工作室全体成员以及成员校部分教师参加了此次活动。

本次活动分两个阶段进行。上午，工作室成员从“何为精致课堂”以及“精致课堂中存在的问题及解决策略”两个方面进行主题探讨和智慧碰撞。王立新校长表示学校提高教育质量需要提高课堂教学，校长自身要研究课堂，打造精致课堂，才能带领教师不断进步。

下午，工作室七位成员进行了语文、数学、综合等多学科的精彩课堂演绎。王立新校长执教的《三点水和好朋友》教会学生揣摩三点水和“江、海”的书写要点，可谓“字”、“法”并见。新安小学刘红娟校长的《圆的认识》引导学生认识圆的含义、画法和特点，学生思维品质得到提升。新安小学孙红霞副校长引导学生从穴位准、手法正和力适度等方面进行“实战演练”，挑战《小小按摩师》 。宋剑湖小学蒋红莉副校长通过创设生活情境，让学生在演、说、评、议中学会《劝告》的说话艺术。林南小学邵瑜校长执教的《手指》则让学生感悟丰子恺幽默风趣的语言风格。东城幼儿园王文清园长的《玩纸牌》和剑湖实验学校王建明校长的《 用二元一次方程组解决问题》更是各具特色，通过录像课的方式，展现了不同学段数学教学的创新实践。课堂上，校长们运用各自的智慧，打造精致的课堂，以先进的教学理念、娴熟的教材驾驭能力和扎实的教学基本功，使课堂教学精彩纷呈。最后新北区教师发展中心薛辉副主任高度评价了几位校长的课并提出了中肯的建议。

工作室成员的精彩课堂，既是自我风采的华丽展示，更是精致课堂的实践探索，向教师们传递了“课程改革的落脚点在课堂教学”这一根本理念，积极发挥了工作室的引领、师范和辐射作用。

（宋剑湖小学供稿  撰稿：许霜婷  摄影：蒋红莉  审核：周茹媛）