宋小四年级开展“习作例文”教研活动

　　为了推进高效课堂的有效实施，也为提升教师的教学教研能力，2021年5月18日下午，宋剑湖小学语文教研组开展了以“习作例文教学研讨”为主题的教研活动，中年级全体语文教师参加此次活动。

　　这次教研活动分两个环节。首先，分别由四年级杨红梅老师，刘静老师各执教了一堂课。杨老师上的是《记金华的双龙洞》这一课。杨老师时刻关注学生的学习状态，创设了环环相扣的教学情境，教给学生学习游记的方法。同时，在教学过程中，巧妙渗透写游记的各种方法，例如：理清游览的顺序，移步换景等。一堂精彩的常态课，让听课的老师们受益匪浅。刘静老师执教的是《海上日出》这一课，刘老师教态亲切，善于引导，注重学生的朗读训练，对字词、句子、写法的体会。例如：出示“日出图”之后，让学生用小标题形式归纳写景顺序：日出前——日出时——日出后。结合中心句“这不是伟大的奇观吗?”，抓住表示太阳变化的句子，不仅传授了方法，更是培养了学生的阅读能力，从而使学生的语文素养也得到提高。

　　紧接着第二个环节由王金红老师组织评课。在讲座中，大家就以上面两堂课为切入点发表看法，作文教学要从例文中学习方法，扎扎实实地训练，训练学生对字词的体会，对句子的体会，对写法的体会。本次教研活动，给老师们创造了一个互相学习、沟通交流的机会，有助于提高老师们的教学水平和对课堂教学的整体把握能力，对老师们教学水平的提高起到了积极作用。

　　撰稿：杨红梅