2020-2021学年第二学期书画教研组工作总结

    一学期的书法教育教学工作即将结束，本学期在校长室、教导处等部门的领导下，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

 一、工作有计划

开学初，本教研组就制定了工作计划和教学计划，以培养学生实践能力为重点，全面推进素质教育，培养书画特长生，努力打造书画特色学校。

其次教研组根据学校的要求，选派老师参加市里的书法培训，提高书法教师的专业素养，组织学生参加书法等级考试，组织学生参加各种书法比赛。

 二、教学有重点

练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。他是一个表达、交流和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的。他是一个长期的、坚持的过程。所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上。

1．精讲多练很重要。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。老师们先采用通俗易懂的口语给学生讲解，不照专业术语的死搬硬套，否则学生很难接受，特别是在笔画教学中容易出现的错误，更要形象化，让学生一次就能记住它错在哪里。老师们还采用形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了基本笔画的形状。

2．巡视指导不能闲。在学生练习的时候，老师们几乎每节课都花大多数的时间在巡视、在指导。在巡视的过程中可以纠正学生的坐姿、执笔方法，还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以即使纠正。

书画不分家，艺术是相通的，美术老师也在自己的课堂上努力提升学生对生活的感受力、表达力。

三、活动有成绩

教研组对学校的书画特长生的培养进行了个性化的设计。书法根据每个学生的特点，选择不同的字体进行学习，针对性的进行书法创作培训。美术方面的兴趣班比较多，国画、水彩画、电脑绘画等等，深受学生喜爱。学校本学期参加各类比赛也取得了令人满意的成绩。林鼎等多位同学在市、区书画比赛中获奖，我、徐蓉、施红英、李凤琴、朱秋莲、张洁、许霜婷等老师也在相关书画比赛中获奖。

希望各位领导和老师提出更多的批评和建议，使我们能更好地为学校和学生服务。