身体如何影响思维？

首先,我们来看身体与数学能力之间的关系。根据统计,全美数学竞塞的冠军通常都撞长音乐有一个流传已久的说法是,听音乐会提高孩子的智商,特别是听莫扎特的音乐。那么这些故学天才们与音乐之间的关系真的是这样吗?还真不是,实际上超常的数学能力与他们弹奏乐器的手指有关系。我们知道弹奏乐器需要协调的手指动作,科学家们发现,手指越灵活,数学越好这又是为什么呢?现有研究认为主要有两个原因,第一个是,手指和数字在大脑中拥有相同的神经实体,就像我们前面提到的,记录生理感受的脑区同时也是记录心理感受的脑区一样,身体温暖会让我们同时感到心理温暖,类似的既然手指和数字在大脑中对应同样的神经细胞那么手指灵活很可能让我们在思考数学问题的时候也更加敏锐第二个原因是,小时候使用手指的方式会对我们成人之后大脑处理数字的方式造成影响。回想下,小时候学习数数,是不是掰过小指头呢?当别人问小时候的我们几岁时,我们也通常举起手头回答,四岁了,还有我们在清点物品故最大的时候,边念含有词,一边用手指头点来点去,有一个实验可以用来说明手指动作与数字理解之间的密切关系。想象一下,现在要你用右手的一根手指头,在键盘上按下你在屏上着到的数字,如果小时候你是习惯用右手学习从1到5数数的话,那么可以预测,你在认出小于5的数字时,比使用左手手指按键盘,用的时间更短,这说明手指动作增进了我们对数字的理解。

手指灵活度与数学能力密切相关,原因我们已经知道了,那么身体又是如何影响我们对词语的理解呢?我们来看两个现象,首先,当我们在理解小明把电视机的音量调高了”这句话的时候,如果,同时顺时针转动手腕儿的话,那么,我们对于这个句子的理解会更快;第二个现象,在理解李雷打电话给我”和给韩梅梅讲故事“这两个句子的时候,如果同时伴有个类似把东西拉向胸前的动作,那么在理解“李雷打电话给我”这句话的时候,用的时间就会更短;反过来,如果同时伴有一个类似把东西推出去的动作,那么在理解"我给韩梅梅讲故事”这句话的时候,用的时间就会更短；这两个现象分别说明了,无论我们是在理解具体的概念,比如把音量调高,还是在理解抽象的概念,比如接收和传送信息,身体动作都会影响我们对句子的理解,当身体动作与概念表达的意思一致的时候,我们的理解能力就会提高这些现象背后的原因,可以用生物学家唐纳德赫布在1949年的重大发现来解释。唐纳德发现,多次在的脑胞更容易连接在十起,什么意思呢,就是说,一个神经元的动活动激起另一个神经元的活动，由于它们彼此多次刺激,于是就产生了些生长或代的变化。这些变化贯穿细胞间的连接，让细胞能更高效地激活彼此,这种现象被称为“赫布型学习”。而在词语理解这个具体问题上科学家发现,当人做出一些微小的动作时,比如挪动腿脚,手指头或者舌头的时候,大脑负责移动身体的运动皮质就会被激活,重点是后面,当人们读到与腿,手臂,嘴有关的动作词汇,比如踢、捡起、舔的时候,前面那片负责运动的区域也会被激活。换句话说,控制“腿”的脑区，同时参与了对“踢”这个词的理解。
  身体与词语理解之间的这种密切关系,实际上能给我们的教育带来很多启示,现代教育无论东方西方,都是静止的教育。什么意思呢,孩子要安静地坐在凳子上,学习的时候也只是通过头脑去理解,但是,当我们了解到身体在理解数学和词语概念上的重要作用之后,或许应该改善教学方式。心理学家阿特格伦伯格生都致力于研究人是怎样学习的,他通过实验有力地证明了这一点,他让孩子们阅读一些句子,其中一些孩子在大声阅读句子的时候,同时被要求用道具把句子所说的内容表演出来。比如“山羊吃干草”这样的句子,另一些孩子只大声重复阅读句子就好了,结果表演句子内容的孩子对故事的理解提高了50%,这说明身体参与有助于提高孩子的学习能力。再来说身体和创造力之间的关系。如果我们遇到了难题,坐在桌子前面抓耳挠腮一直想不出来的话,本书作者会建议我们站起来活动活动,哪怕在屋子里走几步,都很可能有意想不到的收获。运动的身体更容易产生灵感。当然了,没有实验就没有说服力,我们来看一个与此有关的实验。
  假设你是一个医生,现在你有一个胃肿瘤不能开刀手术,而不消除肿瘤就会死去的病人。好消包是高强度的激光照射可以消除肿瘤,坏息是高强度的激光照射会破坏包裹在肿瘤外边的健康组织,怎样做才能既肖除肿瘤,又不破坏健康组织呢?这是一个很难的问题必须要有创新思维。面对这个难题的还有两组大学生,他们的电脑屏幕上都显示了相同的肿瘤图片,不过其中一组学生还被要求跟踪电脑屏幕上的小圆点,这个小圆点在周肿瘤健康组织边缘不规则地运动,结果,被要求跟踪小国点的这组学生想到解决方法的概率更大,这个解决方法就是,在病人周围放置一些单独的激光,每个都随准肿,如果每个激光都传递少量辐射,最后就能积累足够的辐射破坏肿瘤，又不会对周围组织造成伤害。这样听起来，我们可能会觉得是小圆点提醒了那些学生。

  但实际上，那些跟踪小圆点的学生认为，小圆点分散了他们的注意力，干扰了思考。那么怎么解释这组学生更高的创新能力呢？那就是通过移动身体模拟解决方案，人们就容易相处别出心裁的方法，在这个例子中，转动的眼球就模拟了周围放置的激光。所以，这个实验说明，活动身体比坐在卓子前面更容易得到灵感的眷顾，因为动起来的身体说不定正好捕捉到了解决方案。这也是为什么像谷歌和苹果这样的创新公司，会为他们的员工专门准备运动区，就是让他们动起来。