班主任工作对学生的学习习惯、学习态度、心理成长起着重要的作用，他们是学校、家庭、社会教育力量的协调者。为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，提高班主任的工作能力，宋剑湖小学于11月25日开展了中年级班主任论坛。

中年级的各位班主任老师给大家分享了自己宝贵的工作经验。金智叶老师认为，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心！现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，老师要经常与学生交流，无论好学生还是后进生，为他们提供力所能及的帮助。马卓敏老师认为，班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。许霞老师认为，爱是唤醒学生心灵的力量，爱的力量是无穷的。班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。班主任要从学生的生理和心理发展的规律出发，从多方面、一点一滴做起，用自己对学生真挚的、博大的爱，去培育学生健康成长。高琴老师说，“做一个堂堂正正的人”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们都特别熟悉，不管是考试还是平常作业，学生们都能很自觉地独立完成。在生活中孩子们也是坦诚相待。储蒙老师认为，改变传统的老师任劳任怨，学生无所事事的状态，让学生参与班级的管理，并逐渐放手，培养孩子的管理能力，让他们形成一种意识：老师在与不在一个样。

在会议尾声，主持人张洁老师表示，作为一名班主任，担负的责任很大，应本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养。在工作中不断总结经验，多与学校领导、教师，学生家长进行沟通、交流，从学生的角度出发，更好地引导学生，让每位学生都能拥有自己美好的明天。

（宋剑湖小学供稿  撰稿、摄影：李风琴  审核：周茹媛）