| 线上教学期间班级建设工作安排 | 内容 | 时间 | 对象 | 要求 | |||
| 云夕会 | 周一至周五（具体时间由各 班主任定） | 学生部、全体班主任、各班家委会成员 | 1.主题：“缅怀革命先烈，争做四好少年”或者“我们的节日——清明节”。 2.交流内容可结合“云展演”和“班级特色”的内容进行交流展示。 3.进行网上祭英烈活动。 4.云夕会照片截图，视频等打包发给学生部陈老师存档。 | ||||
| 云展演 | 1.主题：“缅怀革命先烈，争做四好少年”或者“我们的节日——清明节”。2.低年级：讲一讲清明节的来历或习俗；中年级：朗诵清明或抗疫的诗歌、诗词或者唱唱爱国歌曲；高年级：讲一讲英雄故事或革命故事。 3.各班主任可提前让学生准备。相关视频、照片、截图等材料发给学生部吴老师存档。 | ||||||
| 云聚会 | 由各位孩子所在班级的家委会会员或者班主任的选择下，每周安排一个或两个晚上，选择适合家长和孩子的时间段，同一组安排3到5个孩子，进行视频交流。交流内容为近期在家的状态（学习，生活，运动，阅读等），或者遇到的苦恼，困惑等，都可以让孩子和同伴进行交流。活动截图，视频等打包发给学生部陈老师存档。 | ||||||
| 班级特色活动 | 1.结合“缅怀革命先烈，争做四好少年”主题，低年级：制作一张“我心目中的英雄”卡（A4纸的一半）；中、高年级：制作一张“我心目中的英雄”小报（A4纸大小）。 2.各年级也可开展制作风筝、踢毽子、打羽毛球等亲近大自然、张扬生命力的活动。 3.各年级也可结合“清明节”主题，进行绘画、书法、摄影等作品的展示。 4.以上3项活动，各班选择一项开展即可。相关视频、照片、作品等材料发学生部陈老师存档。 | ||||||
| 心理健康教育 | 1.各班及时关注班主任群发布的有关学生心理健康的信息，及时转发并做好数据的收集。2.做好学生居家心理活动的各类材料收集。3.班主任定期通过电话、语音、视频等方式与学生一对一交流，特别关注班级重点学生，有针对性地做好心理服务，实行“一人一档、一人一策、一人一帮”，用好心理服务热线、线上心理健康服务平台，为有需要的学生及其家长，提供及时良好的服务。 |
线上班队活动之“缅怀革命先烈 争做四好少年”
发布时间：2022-03-25
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来源：原创
录入者：陈婷
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