研课在线(三)
转苍翠,秋水日潺湲。为不断提升乡村教师科研素养,促进乡村骨干教师专业发展,10月28日,常州市武进区乡村小学语文骨干教师培育站在宋剑湖小学举行集中研修活动。
吴媛媛老师和王金红老师分别执教了《王戎不取道旁李》和《书戴嵩画牛》,用不同的方式诠释了小古文教学的具体操作策略。两节课例具有异曲同工之妙:重在指导,读好故事;细读文本,理解故事;推测思维,讲述故事;拓展延伸,学以致用。两节课为老师们构建了文言文教学的基本支架,有效引导学生读其文,明其义,悟其理,背其言,致以用。
研课在线(三)
转苍翠,秋水日潺湲。为不断提升乡村教师科研素养,促进乡村骨干教师专业发展,10月28日,常州市武进区乡村小学语文骨干教师培育站在宋剑湖小学举行集中研修活动。
吴媛媛老师和王金红老师分别执教了《王戎不取道旁李》和《书戴嵩画牛》,用不同的方式诠释了小古文教学的具体操作策略。两节课例具有异曲同工之妙:重在指导,读好故事;细读文本,理解故事;推测思维,讲述故事;拓展延伸,学以致用。两节课为老师们构建了文言文教学的基本支架,有效引导学生读其文,明其义,悟其理,背其言,致以用。
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