4月28日下午，常州市小学综合实践活动区域展示活动在腾讯会议如期进行。本次展示活动由宋剑湖小学吴媛媛老师和新安小学程玲慧老师执教，常州市内的小学综合实践教师参加，常州市教科院小学综合与实践教研员孙美荣全程参与。
  首先，孙美荣老师对大家的参与表示了热烈的欢迎，并向大家介绍了本次活动的流程。
  吴媛媛老师执教的是《我是小小建筑设计师》。吴老师教态亲切，课堂感染力强，由中外名建筑欣赏导入，引导学生从不同维度给建筑物分类，并用学校停车场实例请学生们来设计一个功能馆，育人的同时又培养了学生的创新精神；注重培养学生发散性思维的同时又提高了他们的实践动手能力。最后，引出我校的建模社团，对学生进行了正确的职业观教育，充分将传授知识和提高思想相结合。
  程玲慧老师执教的是《智慧消费》。程老师首先请同学们介绍了自己的购物经历，激发了他们的学习兴趣；接着巧用自己的购物需求创设真实而有趣的情境，带学生正确理解商品包装上的信息，并引导他们逐步思考并发现商品配料、保质期和个人情况等因素对购物时的选择的影响。程老师生动形象地将教与育贯穿于教学过程，让学生知道了如何理智、正确地购物。

课后，宋剑湖小学的陈怡老师向各位老师介绍了宋小在综合实践活动课程校本化实施过程中的做法和经验。陈老师认为，在资源优化统整时，要发挥学校、乡土、学科、家长等多方面的力量，要彰显学校特色，也要丰富学生体验；要凸显课程设计，也要促成家校共育。

最后，解丽老师对此次活动进行了总结。《中小学综合实践活动课程指导纲要》将综合实践活动的解读为“是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。”解老师也指出，想要有效开展综合实践活动，一定不能用老师的生活来替代学生的生活，教师要有换位意识，要把课堂还给学生。

本次活动既展示了教师们的实践教学成果，又为所有的教师指明了今后的教学方向。相信通过此次活动，每位老师都会再接再厉，努力挖掘社会实践活动的育人价值。

（宋剑湖小学供稿  撰稿：吴锦晔  摄影：吴媛媛、陈怡  审核：周茹媛）