《三字经》教学设计


教学目标：

1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。

2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。

3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的

重要性，学习贵在专一和坚持。

教学重点及难点

1.教学重点:激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学

了对生活会有什么影响。

2.教学难点:中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判

哲学思想，如果辩证地看待问题。

教学内容

1.《三字经》相关背景介绍

2.本课时授课内容如下

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

3.结合内容，讲解中国古代关于人性善恶的辩论，及衍生的哲学思想。

4. 详细讲解课程内容，贯穿与内容相符的小故事，提高可听性，帮助学生理解课程内容，拓展思维。

教学过程

1、导人:《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者，祖籍是河南开封的。[提问:我们班有从河南来的同学吗? ]我们的这位老乡，在南宋做了很大的官，但是他为人非常耿直，看不惯官场上的一些人和事，因此得罪了其他人，所以后来他就不做官了，回了老家。在老家他过着隐居的生活，一家人在山林里过的非常快乐。后来他的小孙子们逐渐长大了，他必须要让他们学习知识，所以他为了教育他的子孙就编写了一本歌谣，都是三个字一句，很押韵，容易朗读，内容包括天文、地理、哲学、历史等等。渐渐的，这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫他《三字经》了。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它，我们就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有辈分，中国最长的河是哪条河?在我们没出生以前中国发生了什么事?我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。接下来，我们来一起学习一下，它是怎么回答我们的。

2.诵读新句子:

请一个学生上台领读，大家一起诵读。

3.讲解句子，阐释概念。

人之初，性本善:“初”在这里就是“刚出生的时候”，“性”就是“品
性、品格、德行”。这句意思是:世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的，善良的。[讨论:大家同意这个说法吗?根据同学的回答，进一步启发思考]

《三字经》人性本善的说法，来自于孟子的思想。

人性的三种理论

孟子“性本善”[故事一、邻居与小孩;故事二、5.12汶川地震时每个人的感受、做法]

荀子“性本恶”[故事一、婴儿出生到不懂事之前的一系列表现]

孔子“性无善无恶”[ 刚出生时，每个人都像洁白的麻，没有任何思想和品性，随着后天的影响，逐渐才有了善恶，就像把麻放进不同颜色的染缸，会染出不同颜色的布。故事—曹操儿子们的故事]

通过最后一个故事，引出，同样的父母，一样的家庭环境，即使是亲兄弟，

在天性上也有着极大的差距，如果是天性是先天决定，无法改变，都一样，

那为什么会有这些不同呢?我们的祖先难当没有发现这个现象吗?接下来我们看看三字经是如何解释这个现象的。

性相近，习相远。“近” 接近，类似;“习” 习染，长期在某种环境下养成的习惯。

这句的意思是:本性本来差别不大，但是因为后天受到环境的影响，人和人之间的差距就变得越来越大了。

[故事一、周处杀龙的故事]

[故事二、近朱者赤、近墨者黑]

对于任何一个孩子来说，没有好的生活环境，再善良的天性都会受到污染。那么，怎么才能保证我们向好的方向发展呢?我们看看《三字经》怎么说：

苟不教，性乃迁。“苟” 假如，如果;“教” 学习，受教育，管教;“乃”就会;“迁”变化。
这句的意思是:假如不学习，不接受教育，良好的品性就会发生变化。

[故事一、上学的孩子和做乞丐的孩子]

[故事二、偷黄瓜的贼]

教之道，贵以专。“教” 教育，学习;“贵”重要的，好的方面;“专”专一。

这句的意思是:做任何事都是要以专心为主，这样才能做好每一件事。

[故事一、弈秋学棋]

[故事二、唐伯虎学画]

学任何一样东西都必须专心致志，持之以恒，才会有所成就。我们学习也

是一样。要想学习好，除了专心之外，还需要有好的学习环境。为什么我们不

在家里学习，学校为什么不和菜市场放在一起?这都是为了有更利于学习的环

境。有了好环境，我们才有成长的土壤。古人认识到环境对人的影响了吗?我们

来看看：

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

“昔”以前，古时候;“择”选择;“机杼”织布的梭子。

请一个同学讲孟母三迁的故事

[大家讨论:孟母为什么要三迁? ]

母亲是每个人的第一位老师，对孩子的影响是一生的。她的教育对一个人

的成长尤为重要。古时候女人不识字，现在，我们的母亲也一般没有受过很好

的教育，但是，对孩子道德的养成，对生活习惯的培养，人格的塑造，母亲的

作用都是非常重要的。父亲是一家之主，从古到今，孩子的教育更多的是父亲

的责任。我们来看看，父亲在教育中的作用。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

“义方”做人应该遵守的规矩法度、家教。

[故事一、窦燕山的故事、五子登科的来历]

5. 复习:诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子。

5.总结

每个人出生时都是一样的，不管是善还是恶，我们都有完全一样的开始。后天的生活环境，每个人受到的教育，以及在学习过程中的专心程度，渐渐使我们差别越来越大。有人经过努力成为了自己理想中的人，也有人变成了大家都不喜欢的人。我们要想实现自己的理想，就应该从现在开始，专心学习，和善良的好的人交朋友，听父母的话。