为推动信息技术助推教育变革，探讨小学数字化教与学的有效途径和策略，1月4日下午，经开区小学数字化教学专题研讨活动在宋剑湖小学举行。经开区教师发展中心研训员魏忠和全区各校语文、数学骨干教师参加了本次活动。

课例展示

陈婷老师执教的《梅兰芳续须》，借助信息技术引导学生更熟练地掌握“关注主要人物和主要事件，学习把握文章主要内容”。同时，运用技术手段帮助学生在理解文本的基础上通过搜集资料来帮助自己理解课文，从而使学生的综合素养得到提升。

胥玲老师执教的《多彩的分数条》，通过折纸条的活动加深对1与分数直接关系的认识。通过“尚学趣”软件开展掷骰子比大小、抢抢“1”的游戏和清“0”游戏，让学生初步感受分数之间的关系，利用“分数条”进行计算，培养解决问题的能力，也为以后的学习积累活动经验。

互动研讨

随后，老师们就两堂课展开了深度交流与探讨，魏忠老师对两节数字化信息课进行点评，并为大家提供了可操作性的实践方法和建议。他希望老师们进一步提高信息技术课堂的自由度和开放度，提升学生自主学习能力，不断研究、反思，提升自身的数字素养。
    本次数字化教学研讨活动让老师们对数字化背景下小学数学课堂教学的转型有了更深入的认识和理解。努力追求更高质量的数字化转型课堂，不断探索信息化教学新生态的构建，我们一直走在前进的路上。

（宋剑湖小学供稿  图、文：许霜婷  审核：周茹媛）