三人行，必有我师焉。4月15日，常州经开区社会事业系统中青班（蒋红莉校长组）的七位学员赴宋剑湖小学开展为期一周的跟岗学习。

Day1 上善若水，感受“如水”之开放

开班仪式上，各位学员先进行自我介绍，观看学校宣传片。蒋红莉校长从文化、管理、德育、课程、课堂等方面介绍了宋剑湖小学，随后带领学员们参观校园。七位学员在聆听过程中感受了“如水”文化意蕴，也在实地参观中了解了学校“小而精”的“打开之路”。

常州经开区社会事业局副局长居颜萍，组织科科长刘芙华、沈迪倩老师参加了开班仪式，听取学员们一日跟岗小结汇报。副局长居颜萍称赞宋剑湖小学对此次活动安排尽显精致用心。同时对学员们提出要求：认真学习明方向、勤于反思知不足、学以致用促成长！

Day2 润物无声，感悟“如水”之灵动

4月16日下午，学员们跟随蒋校长一起参加语文组教学研讨活动。老师们齐聚会议室，将本校教师随堂课和名师优秀课进行对比点评，开展沙龙研讨。老师们基于对“灵动课堂”的理解和探索，提出思考和建议，现场研讨气氛热烈。随后，宋小龚绯霖主任、课程部许霜婷主任分别向学员们介绍了“润泽课程”及“灵动课堂”，使大家更加深入了解了宋小课程文化建设内涵。

Day3 海纳百川，感觉“如水”之灵变

4月17日下午，学校开展了“经·开”课改校本展示暨江苏省中小学教学研究第十四期课题研讨活动。分别呈现了五节不同学科精彩的课例，随后，蒋红莉校长作《小学课堂教学生活化情境创设的课例研究》的课题汇报。蒋校长结合5节课例介绍课题组的研究过程及研究成果，并指出了下一阶段的研究重点。最后，何运耿主任对课题汇报活动进行精彩点评。

Day4 滴水穿石，感叹“如水”之多样

4月18日，学员们一起观摩了宋剑湖小学一年级家长会。为了培养一年级小朋友动手、动脑和生活实践的能力，深化“自己的事情自己做”的自主意识，家长会的第一阶段为“我是自理小能手”生活技能比赛，设置了系鞋带、叠衣服、书桌整理等三项比赛内容。赛场上，小朋友们表现出色，现场欢呼声、掌声、加油声不断。

接着，在班主任的组织下，家长们开展“培养孩子自理能力”主题沙龙，就孩子自理能力的提高纷纷说困惑、支妙招。

最后，各科任教师与家长进行细致地探讨交流，从学习习惯培养、课外实践活动和心理调适等方面向家长们指明方法，提出专业、实用、有效的建议。

学员们亲眼目睹了宋小班主任的细致入微、井井有条，并达成共识：只有家校携手，彼此合力，才能让孩子的成长更有生命力，共谱孩子美好的人生华章。

Day5 饮水思源，感佩“如水”之悦纳

人间四月读书时，莫负春光与书行。4月19日，学员们围绕《目标感》一书，从学校管理者、教师和家长等不同角度开展“共读一本书”交流分享。七位学员娓娓道来，畅谈感悟，导师蒋红莉校长对学员们的分享一一作点评。随后，学员们对一周的跟岗学习进行总结，蒋校长以《读懂时代，为未来而教》为题为大家作了精彩讲座，分析了未来教育的十大特征、教师面临的五项挑战等，启发学员们树立为未来而教的目标感。

 “苔花如米小，也学牡丹开。”在宋剑湖小学跟岗的五天转瞬即逝，但是宋小的“如水”文化给每位学员都留下了深刻的印象。这样浸润式的学习带来的满满干货也启迪了大家的工作，指引了努力的方向。

（宋剑湖小学供稿  图文：各学员  审核：蒋红莉）